通信工程-宁波大学.pptVIP

“虚拟企业”校内集中实践 时间 任务 指导教师 项目研发 实施 组织形式 教学方法 管理平台 企业真实项目：IT产品研发/工程项目 高清音视频编码器设计、中小型企业网络工程、物联网应用系统 等 第7学期9月份：4周集中实践，3.5学分 产品生命周期：项目招标需求-需求调研-方案设计-工程投标-项目实施-项目验收考核等 校企联合指导：企业工程师、校内教师、助教研究生 企业运营模式：学生团队，成立“虚拟公司”或“研发部” 公司组建、 岗位分工、研发管理、文档编制、成本合算、绩效考核、奖励激励等 实验教学法：角色扮演、PBL、项目驱动等 网络化管理平台：设计开发了“宁波大学信息学院校内实践管理平台”，并投入使用 【基于角色扮演的项目实施流程图-以网络工程与系统集成模块为例】 角色扮演的项目实施 【职业拓展元素融合嵌入】 【真实企业项目训练实施】 【企业化运行机制与考核】 【企业工程师亲临授课】 问题6 适合创业 通信考研，在宁大全校凸显，近30%（全校不到10%） 2014届开始，保研不再分校内、校外，几乎985/211名校 2015届， 保研政策改革，积点分比例增大（创新学分 20分封顶），通信占4-5个 2014届，信息学院8个保研名额，通信占7个 2013届，通信几乎占全院所有保研名额 保研学校：北大、同济、北邮、浙大等 通信专业是否适合将来创业？考研是否容易考取？信息学院中保研名额要多少？保外名额有多少？通信工程的考研情况如何？ 宁波大学 毕业生 总人数 考研/出国人数 录取率(百分比) 2013届 87 26 29.3% 2014届 96 26 27.1% 2015届 101 40 39.6% 就业： 2015届毕业生，就业率为97% 考研录取率39.6% 北、上、广、深等一线城市就业的毕业生每年增加 考研升学、出国留学、电信运营商、事业单位、高端企业、保险金融等高质量就业比例80%以上 升学： 2015届： 考研/出国40人，录取率为39.6%，其中985/211高校占52.5%，宁波大学占35%，国外知名品牌大学占12.5% 主要就读高校为：东南大学、中国科学技术大学、复旦大学、电子科技大学、武汉大学、同济大学、北京邮电大学、宁波大学等 问题7 不狭窄、8大职业发展方向 通信专业将来就业门路是否狭窄？就业率如何？主要在企业中做些什么工作？ 保险金融类（保险公司、银行等） 移动电信联通等运营商 高端企业类（高端IT企业、三资企业等）等 事业单位类（教育单位、科研院所等） 企业中从事的工作： 分三类：管理、技术、营销（所有行业和专业都一样） 其中，技术又分：售前、售后、 开发等 2011、2012届毕业生就业单位（部分） * 创新点 推广成效 * 解决 方法 教学 问题 创新点 推广成效 * 解决 方法 教学 问题 创新点 推广成效 * 解决 方法 教学 问题 创新点 推广成效 * 解决 方法 教学 问题 创新点 推广成效 * 解决 方法 教学 问题 创新点 推广成效 * 解决 方法 教学 问题 创新点 推广成效 * 解决 方法 《通信工程》专业导论课 信息科学与工程学院 2015.12.20 一、成绩评定及分组 二、通信技术探讨 三、专业基本情况 四、问题讨论 一、成绩评定及分组 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 视频任务点（个人） 20% 2 作业（个人） 20% 3 课堂讨论（个人） 20% 4 调研报告（团队） 40% 合计 100% 成绩考核： / 宁波大学数字化学习网络平台 第二周的调研报告：（文档占20%、ppt及答辩占80%） 3-4人为1个团队，确定组长 以团队为单位，完成调研报告和ppt，由组长上传 调研报告文档，下周五早上8点前上传，教师评定 答辩ppt,下周六早上8点前上传，学生互评 对答辩现场及ppt进行互评打分排名（占80%），由助教汇总后给出小组排名及小组平均分，再由各组长分配各学员的调研报告答辩分数！ 一、成绩评定及分组 综合调研选题 要求： 以小组为单位，选择一个课题进行调研。 各小组完成调研报告（2000-3000字以上）和答辩ppt（4分钟以内），由组长上传递交。 调研报告需包括以下几部分： 背景、主要内容（3-4点）、结论与展望、参考文献（10篇以上） 调研课题 1、通信技术相关产业政策调研 至少应包括：我们国家和宁波地区关于通信技术的产业政策，及其政策解读，并举例分析。 2、通信技术相关知名企业调研 至少应包括：我们国家和宁波地区通信技术相关的知名企业有哪些？其主要产品和服务？企业