- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【2017年整理】结合实际,谈谈大学生如何处理好人际关系
《大学生心理健康教育课程考核试题》
班级:服装1301班 学号 姓名:徐羽婷
2.结合实际,谈谈大学生如何处理好人际关系
大学就像一个远离父母的大家庭,在这个大家庭里,与他人建立良好的人际关系,是大学生活中必不可少的一个重要环节。而这些做的好,与不好也决定着你以后人生,和步入社会以后与各方面打好关系有紧密的联系!
在中学阶段,学习内容、学习时间甚至学习计划等都是由老师安排的,学习效果也主要由老师来检查。在大学里面,班主任或辅导员一周与学生最多只见一次面,因而师生关系也变得相对离散。在学习和生活上,大学老师只能把握大的方向,具体的工作则大多由学生自己或班干部组织完成。在这样的情况下,我们就必须学习让自己成为自己的老师。为了能够较好地适应这种新的师生关系,大学新生们要学会自己来确定学习目标,自己制定学习计划,自己安排学习时间,自己选课,自己检查学习效果,并且主动找老师征询意见,请老师帮助解决困难,定期向老师汇报学习状况,提出自己的计划并与老师共同探讨。
在大学,除了和老师的关系以外,最多的是同学之间的关系,班级,宿舍!还有年级,甚至是学校,这个都是有联系的,只是多少而已。由于大家都来自不同的地域,生活的环境不相同,家庭的教育也有很大的差距,从而,同学之间思想观念,价值标准,生活方式,生活习惯等等,都会有一些明显的差异,在遇到实际问题的时候也往往容易发生冲突。各方面的差异都是客观存在的,所以,每一个大学生都必须也很有必要的区面对它,接受它。
首先,要学会承认他人的生活习惯和价值体系。与别人生活在一起,就得连同他(她)的生活方式一起接受。如果别人的生活方式直接影响到自己的作息,可以委婉地向他(她)提出意见,并适当地进行自我调整。值得一提的是,在给同学提意见的时候,必须讲究一些方法和技巧,要尽量避免当着众人的面,以免使对方难堪。比如,同宿舍的人爱彻夜卧谈,影响了大家的休息。直接提意见制止他们也许难以奏效,遇到这种情况,我们可以相应地调节自己的计划,或推迟上床的时间,或听听英语磁带等等。大学的生活是群体生活,而不是独居生活,我们在保持自身独立的同时,还需要因时适宜地进行自我调整。此外,要想处理好同学之间的关系,要做到对人宽,对己严,切忌以自我为中心。在平时的生活中,做到三主动:即主动与同学打招呼,主动和同学讲话,主动帮助别人。其次,要主动去做一些公共的工作,积极参与班级体活动,将自己的优点大方地展示在他人面前。在同学们对你的好感倍增的同时,同学间的关系也就会自然的融洽了。
大学是一个打造自我、完善自我的良好平台,只要大家积极的区努力、去磨练,就一定会有所收获,包容是必须的,在你包容他人的同时,对方也在包容着你,相互尊重,团结互助,成功的明天是大家一起携手去打造的!
〖ZXJ10远端集成单元〗
第 PAGE 7 页 共 7 页
ZXJ10远端集成单元SM4I(技术简介)
更贴近更综合更方便的——远端集成单元 SM4I
信息时代的到来,人们对通信业务种类的需求越来越多。以全新的概念对传统电信网进行改造已不可避免。信息技术的发展趋势是电信、计算机、有线电视的“三网合一”。占整个电信网投资成本30%左右的交换局和用户终端这一段用户线部分,即所谓的“最后一公里”段,成为整个电信网发展的最后瓶颈,传统的模拟用户线连接无法适应用户对各种新业务的要求,尤其是集话音,数据和图象于一体的综合业务。目前综合业务接入网的应用,也给传统交换观念中增添了新的思路,我们设计出比以前更综合更便捷的交换系统——远端集成单元。它充分体现了交换机是多业务提供的核心,使ZXJ10大型交换机形成了一个容量灵活、升级方便的完整系列。
SM4I系统结构
2.1.一体化的机架结构
在整机结构设计时,将电源、监控、蓄电池、配线架等集中考虑,并且规定好各种电缆和光纤的走线方式,使得整个机架的设计一体化、方便化、美观化。更为独特的是每一层均为19英寸标准机框,可以单独插入其它厂家的标准19英寸标准机架。
1)用户电缆配线架MDF,包括保安器等;
2)光缆配线架ODF(包括熔结盘、珐琅盘等可选项),光缆一对;
3)UTP数据用户配线架,可选;
4)蓄电池或UPS电源,并可为用户提供外挂的蓄电池箱,以增加容量。
图二. SM4I 机架结构图 高*宽*深=1.6m*0.8m*0.65m
风扇插箱 1U
风扇插箱 1U
R
R
多PTDLSTMSSLSLSLSLSLSLSLSLSLSOPE
多
P
T
D
L
S
T
M
S
S
L
S
L
S
L
S
L
S
L
S
L
S
L
S
L
S
L
S
O
P
E
功能DCTPPCCCCCCCCCAWI
功
能
D
C
T
P
P
C
C
C
C
C
C
C
C
C
A
W
I
配
您可能关注的文档
- 【2017年整理】经济法案例题分析27873.docx
- 【2017年整理】经济法案例题目与答案.doc
- 【2017年整理】经济法概括.doc
- 【2017年整理】经济法概论(财经类).doc
- 【2017年整理】经济法概论.doc
- 【2017年整理】经济法概论――复习提纲.doc
- 【2017年整理】经济法概论上课用-公司法-产品质量法-消费者权益保护法.doc
- 【2017年整理】经济法概论反不正当竞争法.docx
- 【2017年整理】经济法概论形成性考核册答案1.doc
- 【2017年整理】经济法概论形考作业2.doc
- 【2017年整理】结合学校工作实际,谈谈应如何创新学校后勤工作管理(作业1).doc
- 【2017年整理】结合实际分析影响大学生心理健康的因素和影响学习的因素.doc
- 【2017年整理】结合实际教学,尝试提取1-3条学科教学知识国培作业.doc
- 【2017年整理】结合实际教学需要,创造性地使用教材.doc
- 【2017年整理】结合实际谈谈对构建和谐社会的认识.doc
- 【2017年整理】结合实际谈谈树立科学发展观的重要性和紧迫性.doc
- 【2017年整理】结合实际谈谈领导干部应如何带头执行廉政准则.doc
- 【2017年整理】结合审案实例论如何实现司法公正.doc
- 【2017年整理】结合工作实际,谈谈如何提高行政人员依法行政的能力.doc
- 【2017年整理】结合律师法修改草案论律师调查取证权利.doc
原创力文档


文档评论(0)