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(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编二元一次方程组的应用
(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆二元一次方程组的应用
一、选择题
1. (2011?宁夏)一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x,十位数字为y,所列方程组正确的是( )
A、 B、
C、 D、
考点:由实际问题抽象出二元一次方程组。
专题:数字问题。
分析:设这个两位数的个位数字为x,十位数字为y,则两位数可表示为10y+x,对调后的两位数为10x+y,根据题中的两个数字之和为8及对调后的等量关系可列出方程组,求解即可.
解答:解:设这个两位数的个位数字为x,十位数字为y,根据题意得:
故选B.
点评:本题考查了关于数字问题的二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题意,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.2. (2011?台湾)在早餐店里,王伯伯买5颗馒头,3颗包子,老板少拿2元,只要50元.李太太买了11颗馒头,5颗包子,老板以售价的九折优待,只要90元.若馒头每颗x元,包子每颗y元,则下列哪一个二元一次联立方程式可表示题目中的数量关系( )
A、 B、
C、 D、
考点:由实际问题抽象出二元一次方程组。
专题:应用题。
分析:设馒头每颗x元,包子每颗y元,根据题意王伯伯买5颗馒头,3颗包子,老板少拿2元,只要50元,可列式为5x+3y=52,李太太买了11颗馒头,5颗包子,老板以售价的九折优待,只要90元,可列式为0.9(11x+5y)=90,联立方程即可得到所求方程组.
解答:解:设馒头每颗x元,包子每颗y元,
伯伯买5颗馒头,3颗包子,老板少拿2元,只要50元,可列式为5x+3y=50+2,
李太太买了11颗馒头,5颗包子,老板以售价的九折优待,只要90元,
可列式为0.9(11x+5y)=90,
故可列方程组为,
故选B.
点评:本题主要考查由实际问题抽象出的二元一次方程组的知识点,解答本题的关键是理解题意,找出题干中的等量关系,列出等式,本题难度一般.3. (2011台湾,30,4分)某鞋店有甲.乙两款鞋各30双,甲鞋一双200元,乙鞋一双50元.该店促销的方式:买一双甲鞋,送一双乙鞋;只买乙鞋没有任何优惠.若打烊后得知,此两款鞋共卖得1800元,还剩甲鞋x双.乙鞋y双,则依题意可列出下列哪一个方程式?( )
A.200(30-x)+50(30-y)=1800 B.200(30-x)+50(30-x-y)=1800
C.200(30-x)+50(60-x-y)=1800 D.200(30-x)+50[30-(30-x)-y]=1800
考点:二元一次方程的应用。
专题:方程思想。
分析:由已知,卖出甲鞋(30-x)双,则送出乙鞋也是(30-x)双,那么乙卖出[30-(30-x)-y]双,卖出甲鞋的钱数加上卖出乙鞋的钱数就等于1800元,由此得出答案.
解答:解:已知还剩甲鞋x双,则则卖出甲鞋的钱数为:200(30-x)元,
由题意则送出乙鞋:(30-x)双,
那么卖出乙鞋的钱数为505[30-(30-x)-y]元,
所以列方程式为:200(30-x)+50[30-(30-x)-y]=1800.
故选D.
点评:此题考查的知识点是二元一次方程的应用,解题的关键是分别表示出卖出甲鞋和乙鞋的钱数.4. (2011台湾,31,4分)如图,将长方形ABCD分割成1个灰色长方形与148个面积相等的小正方形.若灰色长方形之长与宽的比为5:3,则AD:AB=?( )
A.5:3 B.7:5 C.23:14 D.47:29
考点:二元一次方程组的应用。
专题:计算题。
分析:可设灰色长方形的长是5x,宽是3x,因为将长方形ABCD分割成1个灰色长方形与148个面积相等的小正方形,可表示出灰色长方形的长和宽,进而求出大长方形的长和宽,从而可求解.
解答:解:设灰色长方形的长是5x,宽是3x,
2(5x+3x)+4=148
x=9
5x=45,3x=27,
AD=45+2=47,
AB=27+2=29,
.
故选D.
点评:本题考查理解题意能力,关键是看到灰色长方形的周长和148个小正方形的关系,以及灰色长方形的边长和大长方形的边长的关系.5. (2011新疆乌鲁木齐,,4)甲仓库乙仓库共存粮450吨,现从甲仓库运出存粮的60%,从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食多30吨.若设甲仓库原来存粮x吨,乙仓库原来存粮y吨,则有( )
A、 B、
C、 D、
考点:二元一次方程组的应用。
专题:应用题。
分析:要求甲,乙仓库原来存粮分别为多少,就要先设出未知数,找出题中的等量关系列方程求解.题中的等量关系
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