(19五47)河南省郑州市第102中学(网络环境下的自主课堂)教学模式(名校课模讲座五之47).docVIP

河南省郑州市第102中学“网络环境下的自主课堂”教学模式(名校课模讲座五之47) 主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 时间：2015年4月22日 (编号：zhongwei196207blog—19—05—47) 编者按:本人对“名校课模讲座”分为十个系列：一河北名校课堂教学模式，二山东名校课堂教学模式，三山西名校课堂教学模式；四江苏名校课堂教学模式；五河南名校课堂教学模式；六是辽宁名校课堂教学模式；七是江西名校课堂教学模式；八是安徽名校课堂教学模式；九是广东名校课堂教学模式；十是湖北名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题，每个专题分为几个版块。（注：“名校课模讲座”是“课堂改革讲座”的续讲座） 河南省名校优秀课堂教学模式例示：（1）沁阳市永威学校“先学后教，当堂训练”课堂教学模式；（2）濮阳市四中“三段式开放性教学法”高效课堂教学模式；（3）南阳市南召县现代中学“五步三查七遍学”课堂教学模式；（4）郑州市102中学“网络环境下的自主课堂”高效教学模式；（5）洛阳市平乐县一中“433”课堂教学模式；（6）南阳市西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学改革模式；（7）鹤壁市推行“三勤四环节教学法”课堂教学模式；（8）安阳市殷都区“主体多元，双向五环”高效课堂教学基本模式；（9）（商丘市）永城市第二实验小学“四环节节循环”课堂教学模式；（10）新乡市凤泉区潞王坟小学“成长为本，问题导引”课堂教学模式；……。 郑州市102中学课堂教学模式编写（阅读）导引：（1）郑州市第102中学“网络环境下的自主课堂”教学模式（讲座五之47）；(2) 郑州市第102中学的高效课堂模式及学习小组建设（讲座五之48）；（3）对郑州市第102中学课堂教学模式改革的宣传报道与学习借鉴（讲座五之49）。 内容提要：本文《河南省郑州市102中学“网络环境下的自主课堂”高效教学模式（名校课模讲座系列五之专题47》分为三个版块（共十一篇）：一是郑州市第102中学简介概况（2篇）；二是（范式八）郑州市第102中学——“网络环境下的自主课堂”（7篇）；三是郑州市第102中学“网络环境下自主课堂”模式的解读与实践（2篇）。致谢各位原作者和诸位读者。 版块一：郑州市第102中学简介概况（2篇） 本版块选编了2篇文章：（一）郑州市第102中学简介；（二）郑州市第102中学概况。 版块1--1：郑州市第102中学简介 来源：百度百科 日期：2014年1月8日 郑州市第102中学，是郑州市示范中学，教育部信息技术与课程整合示范学校。 学校设施齐全，环境优美，师资力量雄厚，教学方式独具特色，为国家培养了大量优秀人才，多次荣获国家和省市各项荣誉。 学校名称：郑州市第102中学 校训：志存高远，严谨笃行 创办时间：1963年 学校类别：公立高中 现任校长：崔振喜 知名校友：丁岚 所属地区：河南省郑州市 主要院系：初中部，高中部 主要奖项：全国奥林匹克竞赛先进学校 教职工：220名 教学班：50个 一、简介 郑州市第102中学创建于1963年，位于郑州市陇海中路36号，现有教学班50个，其中初中、高中分别为25个班。 二、设施 学校占地面积53亩，建筑面积2万平方米，有教学楼、科技楼、艺术楼、办公楼及学生公寓。 三、师资 教职工220名，其中中学高级教师53人，中学一级教师79人。铁路局名优教师16 人，骨干教师8人，取得硕士学位的四人。学校坚持育一流师资，创一流品牌的办学目标，先后有60多位获得各级各类奖励：李长义被授予铁道部火车头奖章，刘红被评为铁道部优秀教师，孙谦等被评为郑州铁路局优秀教师；穆力军被授予全国计算机竞赛优秀辅导员，王敏被授予河南省初中物理优秀辅导员，丁宏涛、徐抒被授予河南省初中化学优秀辅导员；魏丽、王敏获得第五届全国信息技术与课程整合优质课比赛一、二等奖；柴来巧、汪泓在2005年11月举行的第六届全国信息技术与课程整合优质课比赛中分获一、二等奖。刘洁宇获得郑州铁路局优质课比赛一等奖第一名，杨晓丽获得郑州铁路局优质课二等奖。 四、办学 学校的办学思想是：知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人。 校风是：崇德正身、志存高远、严谨笃学、弘毅创新。 教风是：修德、树人、团结、敬业。学风是：勤学、多思、求真、敏行。 学校管理倡导：尊重个性、培养特长。为丰富学校的办学品质， 近几年来，学校分别与英国格林姆斯比大学、加拿大的伦敦国际学院、新加坡的务乐中学和务德中学结为友好学校，加大国际间的交流与合作。 学校分别与英国格林姆斯比大学、加拿大的伦敦国际学院、新加坡的务乐中学和务德中学结为友好学校，加大国际间的交流与合作。2005年8月份，张莹校长带领25名师生到新加坡进行教育交流。同时学校也努力创造条件送教师到国外进修，孙竞、谢虹、张桂和陈永健于