【金版学案】高中生物 第6章 第2节 保护我们共同的家园同步辅导与检测课件 新人教版必修3.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.42千字
  • 约 38页
  • 2017-02-12 发布于湖北
  • 举报

【金版学案】高中生物 第6章 第2节 保护我们共同的家园同步辅导与检测课件 新人教版必修3.ppt

解析:负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,包括草原在内的一切生态系统都存在着负反馈调节。 答案:D 名师点睛:生物多样性是生物进化的结果,它既具有直接利用的价值,又有维持生态系统稳定性的间接价值,还有目前尚未认识的潜在价值。但是,由于长期以来人类的不合理利用,生物多样性正在以惊人的速度锐减。生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 变式训练 1.下列属于野生生物资源具有的价值的是(  ) ①工业原料 ②科学研究 ③美学价值 ④间接价值 ⑤潜在价值 ⑥药用价值 ⑦野生生物数量太多,不利于生态平衡 A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑥ D.②④⑥⑦ C 保护生物多样性的措施 自然保护区具有的功能是(  ) A.保护自然和自然资源 B.保护代表不同自然地带的自然环境 C.保护生态系统 D.上述三项的总和 解析:自然保护区能够保存许多物种、各种类型的生物群落和它们赖以生存的环境,是“天然的基因库”,就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区,所以,A、B、C均属于自然保护区的保护对象。 答案:D 名师点睛:保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护和建

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档