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新编日语第三册教案1-9课
新編日語第三冊第一課 上海エクスポ一、~ように見える【意味】話し手が見たことから判断して、「そのように思われる」?「そう感じられる?。【接続】体言の/用言連体形+ように見えるuこの宝石は猫の目のように見えるところから、キャッツアイという名前がついている。その他の用法u~そうにみえるuあの先生はやさしそうに見えるが、実は厳しい。。u料理にパセリやトマトのような緑色や赤色のものを添えるとおいしそうに見える。v~と見えるu母は大変驚いたと見えてしばらく口をきかなかった。u李さんはまだ飲み足りないと見えて、しきりにもう一軒行こうと誘う。uその子はおもちゃを買ってもらったのがよほどうれしかったとみえて、寝ている間も離さなかった。w~が見えるu田舎は空気がきれいなので、星がよく見える。u学校からテレビタワーが見える。u今学期の彼の成績には、努力の跡が見える。u彼女にはまったく反省の色が見えません。x~に(~く/に/て)見えるuあの子は背が高くて、とても小学生には見えない。u父は最近体の調子がいいから、前よりずっと元気に見える。uあの先生は実際の年齢より若く見える。u縦の縞(しま)の服を着れば痩せてみえるし、横の縞の服を着れば太って見えます。練習:次の中国語を日本語に訳せu这种食品看上去象是蟹肉,其实是用廉价的鱼做的仿制食品。uこの食品はかにの足のように見えるが?実は安い魚でつくったものです。v看上去很年轻,其实他已经年过80了。u若く見えますが、実は彼はもう80歳を超えましたよ。二、~をもって「~」を用いて、あることをするという意味「もって」表示手段,可以和格助词「で」替换,但用「もって」的句子显得比较生硬。誠実な田中さんは非常な努力をもって問題解決に当たりました今回のアルバイトで私は働くことの厳しさを身をもって経験した注意この紙を10枚ずつクリップをもって留めてください (×)身近で具体的な道具や手段にはあまり使われないこの紙を10枚ずつクリップで留めてください (○)「をもって」还可以表示开始和结束的时间。也可以用「をもちまして」,比「をもって」显得客气。这种用法也可以和格助词「で」替换。(ものごとの始まりと終わり、上と下の限界、その間を言いたい時)本日をもって(をもちまして)今年の研修会は終了いたします今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきますこれをもちまして、第十回卒業式を終了いたします(公式文書や挨拶などにみられる言い方)三、「では」表示基准等私の意見では賛成です(对比)我的意见是赞成的話だけでは、判断できないものです(含有否定意义)不能听凭你说的话来作判断接尾語:~がたい(難い)【意味】「~するのは難しい」、「~しにくい」【接続】動詞の連用形+がたい、受け入れがたい要求。忘れがたい思い出。あの元気な弘が病気になるなんて信じがたいことです。彼は得がたい人物だ。予想しがたい。【意味】「~がたい」:自分の感じ【接続】「想像しがたい?認めがたい?受け入れがたい?賛成しがたい」など、認識に関わる動詞が使われ、「言いがたい?表しがたい」など発言に関わる動詞も使われる。あの元気な人が病気になるなんて信じがたいことです弱い者をいじめるとは許しがたい行為だ幼い子供と離れて暮らすことは彼には耐えられがたかったのだろう ?~がたい」は「能力的にできない」という意味では使わない。 × わたしにはコンピューターは難しくて、使いがたいです。 × まだ怪我が治っていないので?長い時間は歩きがたいです。?「~がたい」:行為を望んでも、それが実現することがむずかしい?不可能。信じがたいことだが、ほんとうなのだ。弱いものをいじめるとは許しがたい行為だ。幼い子どもと離れて暮らすことは彼女には耐え難いことです。?「~にくい」:物理的にまたは心理的に困難な場合。砂利道はハイヒールでは歩きにくい。あの人の話は発音が不明瞭で分かりにくい。人の前ではちょっと話しにくい内容です。?「づらい」:行為を実現しようとすれば、その行為の主体が精神的に苦痛を感じるような状態だという様子を表す。雑音がはいっているから聞きづらい。老眼で辞書が見づらい。練習:?がたい、づらい、にくい?のどれかを使って次の文を完成しなさい。?この椅子は丈夫で壊れ にくいです 。?早口言葉は、うまく言い にくいです 。?この道は舗装されていないので、歩きにくいです 。x足に怪我をしているので、歩き づらいです。y彼の話は、理解し がたいです 。z聞き づらい とは思いますが、風邪を引いておりますのでご容赦ください。{あんなに元気な大西さんが病気になるなんて信じ 難いです 。六、~と(は)切り離せない「切り離す」表示切开,使之分离。「切り離せない」是其可能态的否定式。「とは」表示分离的
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