小数点移动引起小数大小的变化(例1、例2)题材.ppt

学习目标 1、理解并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。 2、会应用移动小数点的变化规律进行计算和解决问题。 自学指导（一） 1、自读孙悟空变长金箍棒打小妖的故事，故事中有哪些数据信息？ 2、从上往下认真观察方框中的等式，你发现了什么规律？请完成小数点向右移动的变化规律。 3、从下往上认真观察方框中的等式，你发现了什么规律？请完成小数点向左移动的变化规律。 自学指导（二） 自学书44页例2： 1、把0.07分别扩大到原来的10倍，、100倍、1000倍各是多少？说说你是怎样理解的。 小数点移动引起小数 大小的变化 小数的意义和性质 话题导入 下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位 同学的身高、体重数据，请大家读一读。 小丽身高1.33米，体重23.5千克； 小明身高14.5米，体重3.35千克； 小芳身高0.137米，体重252.5千克。 阅读信息，你认为哪些数据有问题？ 小数点很重要，它的位置会直接影响小数的大小。 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； …… 100 100 1000 1000 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝9mm ＝90mm