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第 64 期 五 年级奇趣作文剧本 讲 次 第10讲 课 题 感恩亲情 流露真情 课 时 2课时 课程类型 新课 剧本编写人 杨玉娟 编写时间 2013-11-25 教材内容和学生情况分析 本讲教材 内容梳理 本讲内容主要是让学生掌握把心理活动写具体的的几种方法，从“亲情”这一极易引发学生共鸣的话题入手，激发学生的情感因素，让他们心怀感恩，体验点滴亲情，积累丰富的写作素材，从而引导学生形成感恩情怀，表达真情实感。 学生学习 疑难点分析 疑点分析：五年级学生习作往往忽略说真话，说心里话，勉强成文。或是言之无物的“肚里空”，或是不善于表达自己情感。文章没有具体内容，缺乏真情实感。 难点分析：学生如何通过本堂课的的训练，利用所学的方法抒发真情实感，做到叙事和抒情的结合。 教学目标 1．围绕“亲情”这一主题寻找生活中的素材，写一篇感恩亲情的记叙文。2．让学生掌握通过语言、动作和心理描写来表达心声，领会“我手写我心”的习作真谛。3．让学生真正地去感悟亲情，学会感恩。 教学重点 选择典型材料进行习作，并抒发真情实感。 教学难点 掌握把心理活动写具体的的几种方法，抒发真情实感。 教学手段 教具准备 多媒体课件设计。 2、选出自已最爱的亲人，说说爱他（她）的理由。 教学流程 教学步骤 教学内容 学生 活动 教学 用时 课前准备 1、板书 2、考勤 导入新课 创设情境，引入课题【妙趣】 1、动物界的真情（一） 有一次，一位老乡从集市上买回来几条活鲶鱼，照例放在大锅里烧水活煮，眼看着鱼在沸水中狂蹦乱跳，绝望地探出头来，大口地呼吸着空气。　　但其中有一条鱼与众不同，她没有挣扎，也没有本能地探头出水，而是将头和尾贴在烧热的锅底，并极力把腹部露出水面。　　老乡好奇地观察着这一切，心里很纳闷。他试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的鲶鱼，让它的脑袋浮出水面，但是她很快又回复原状。水渐渐滚开了，那条鲶鱼的头部和尾巴已经被高温的铁锅烫得焦糊，但肚子基本没变样。　　把鱼捞出锅后，老乡迫不及待地先把那条“笨鱼”破开，想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗帘似的拉开，里面露出一团团大米粒一般透明的鱼籽。　　老乡全家都傻眼了，那一锅鱼据说他们没敢吃一口，而是象出殡一样送进了大海。事情传开去，乡亲们啧啧称奇，有的甚至唏嘘不已。从那以后，煮活鱼的做法在那里绝迹了。 2、人类中爱的伟大（二） 一对母子被深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得，可是却竭尽全力地维护着怀中七个月大的婴儿。　　几天后，救护人员挖洞发现他们时，母亲已经死亡，而那婴儿口里还含着母亲的食指。　　原来，母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命。乳汁吸干了，她就咬断自己的指头，用自己的鲜血让孩子活了下来，而自己却因失血过多而死亡。 小结：母爱是人世间最伟大的力量，是一种巨大的火焰。 二、爱的驿站 师：看来爱是如此的伟大，动物尚且有如此伟大的爱！更何况我们人类？可见爱是无处不在的。今天，我们一同乘坐“爱之旅”号列车，一同出发去感受爱，寻找爱。 出示课题：感恩亲情 流露真情 三、　积累宝石，打好基础：爱的体验 1、师：“爱之旅”号列车经过说爱这个驿站：在这个世界上，有哪些人爱你？ （预设：父母、长辈、老师、朋友） 请用词语或句子来表达 你对爱的感受？ 师：分组回答，说出一个关于爱的词语的加10分，说出一句关于爱的句子加20分。【激励】 7分钟 主 课 教 学 母爱是一滴滴甘甜的雨露， 点点滴滴滋润着我的心田。 母爱是大山里涌出的一眼温泉， 滴滴点点凝成我理想的珠串。 母爱是一颗永不落的星星， 指引我前进的路向！ 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念. 6、父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 7、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。 8、父爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定； 9、父爱是 一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 10、父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的， 友情是水，爱情是酒，亲情是血。唯有父母的爱是最感人至深，最能催人泪下。 11、我们的生活多姿多彩，因为我们都有一位好母亲。在母亲的心眼中，孩子永远是孩子，是她生命的一部分。 12、人生是由无数的时刻组成的，失败的一刻，成功的一刻，沮丧的一刻…每一刻都会让我们有不同的感想。 13、也许到现在为止，我们都还没有觉得自己的父亲为我们做了什