【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第二章 第三节函数的奇偶性与周期性精讲课件 文.pptVIP

高考总复习?数学（文科） 第三节 函数的奇偶性与周期性 第二章 【例1】　判断下列各函数的奇偶性： (1)f(x)＝(x－1) ； (2)f(x)＝ ； (3)f(x)＝ 函数奇偶性的判定 思路点拨：确定函数的奇偶性时，必须先判定函数定义域是否关于原点对称，若对称，再验证f(－x)＝ ±f(x)或其等价形式f(－x)?f(x)＝0是否成立． 自主解答： 解析：(1)由 ≥0，得定义域为[－1,1)，它关于原点不对称，故f(x)为非奇非偶函数． (2)由 得函数定义域为(－1,0)∪(0,1)，它关于原 点对称，经化简得f(x)＝ ∵f(－x)＝ ∴f(x)为偶函数． (3)所给函数的定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)，它关于原点对称． 当x0时，－x0，则f(－x)＝－(－x)2－x＝－(x2＋x)＝－f(x)． 当x0时，－x0，则f(－x)＝(－x)2－x＝－(－x2＋x)＝－f(x)． 综上所述，对任意的x∈(－∞，0)∪(0，＋∞)，都有f(－x)＝ －f(x)，故f(x)为奇函数． 点评：判断函数的奇偶性，一般有以下几种方法： (1)定义法：若函数的定义域不是关于原点对称的区间，则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数；若函数的定义域是关于原点对称的区间，再判断f(－x)是否等于±f(x)． (2)图象法：奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称． (3)性质法：在公共定义域内，偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍为偶函数；奇函数的和、差仍为奇函数；奇(偶)数个奇函数的积、商(分母不为零)为奇(偶)函数；一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数． 特别提醒：(1)对函数奇偶性的判断，不能用特殊值法，如存在x0使f(－x0)＝－f(x0)，不能判断函数f(x)是奇函数． (2)分段函数的奇偶性判断，要以整体的观点进行，最好结合图象分析，避免盲目套用定义出现的错误． 1．已知函数f(x)＝x2－2ax＋1，下列判断中正确的个数是(　　) ①a＝0时，f(x)为偶函数； ②a≠0时，f(x)为非奇非偶函数； ③F(x)＝f(x)－f(－x)为奇函数. A．0 B．1 C．2 D．3 变式探究 解析：①当a＝0时，f(x)＝x2＋1满足偶函数的定义，是偶函数； ②a≠0时，f(x)＝x2－2ax＋1既不满足偶函数的定义，又不满足奇函数的定义，是非奇非偶函数； ③F(x)＝f(x)－f(－x)＝－4ax. a≠0时，F(x)是奇函数，a＝0时，既是奇函数又是偶函数． 综上知“F(x)＝f(x)－f(－x)是奇函数”正确． 答案：D 【例2】　(1)已知f(x)＝ax2＋bx是定义在[a－1,2a]上的偶函数，那么a＋b的值为__________． (2)(2012·深圳调研改编)奇函数f(x)＝ (其中常数a∈R)的定义域为____________． 奇(偶)函数性质的应用 解析：(1) 依题意得 ∴ 又奇函数的定义域 关于原点对称，∴a＝0.∴函数的定义域为{x|－1≤x≤1且x≠0}． 答案：(1) 　(2){x|－1≤x≤1且x≠0} 点评：利用函数的奇偶性可求函数解析式中参数的范围或最值，主要方法是根据函数奇偶性的定义或奇偶函数图象的对称关系寻找解题的突破口． 变式探究 2．(2013·河北邯郸一模)已知函数f(x)＝ln (a为常数)是奇函数，则实数a的值是(　　) A．1 B．－3 C．3 D．－1 解析： ，将选项中的数值 代入检验知，选项D正确． 答案：D 函数奇偶性、单调性的综合应用 【例3】　设a为实数，函数f(x)＝x2＋|x－a|＋1，x∈R. (1)讨论f(x)的奇偶性； (2)求f(x)的最小值． 解析：(1)当a＝0时，f(－x)＝(－x)2＋|－x|＋1＝f(x)，此时f(x)为偶函数； 当a≠0时，f(a)＝a2＋1，f(－a)＝a2＋2|a|＋1， ∴f(－a)≠f(a)，且f(－a)≠－f(a)． ∴函数f(x)是非奇非偶函数． (2)①当x≤a时，函数f(x)＝x2－x＋a＋1＝ ＋a＋ ， 若a≤ ，