【金版学案】高考语文基础知识总复习(考点透视+高考解密+技法点拨)第一部分 专题五 选用 仿用 变换句式精讲课件.pptVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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【金版学案】高考语文基础知识总复习(考点透视+高考解密+技法点拨)第一部分 专题五 选用 仿用 变换句式精讲课件.ppt

【例19】 把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常只是霎时的喜悦。 _________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ * 解析:此题考查散句变换整句和修辞手法的运用能力。散句变换成整句,就是把结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子变换成形式整齐、声音和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。题干还要求改写后的句子为排比句。 答案: (示例)音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 * 3.句子重组 (1)解题要求:首先要判断几个句子间的事理关系(一般是因果关系),再按题干的要求改变开头,排好分句之间的位置(或前因后果,或前果后因),重组句子。 (2)解题方法: ①关系分析法。 即分析原句分句之间的关系(如并列、条件、转折、因果、递进、选择、假设等复句关系),明确原句的主要关系是什么。 * 【例20】 用“我到过欧美”作开头,重组下面这个句

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