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我的学习成果展示 东丰县实验中学 于双 我展示的作品名称 行进间三步上篮探究型教案 行进间三步上篮 教学实施计划 教学情境 篮球是同学们喜爱的体育运动项目，也是我校的特色项目之一。那么，篮球运动中最主要的基本技术是什么？老师告诉你们：是三步上篮。今天我们就来具体学习行进间三步上篮动作。 教学任务 学会三步上篮的动作技巧并有所创新，培养学生的创新意识和勇敢、顽强的品质。 教学问题 什么是行进间三步上篮？ 行进间三步上篮应注意的是什么？ 行进间三步上篮的动作要领是什么？ 怎样才能使行进间三步上篮的姿势更优美 信息技术应用分析 教学过程 （一）、课堂提问，启发学生思考; 1、以姚明引入。 2、教师讲解、示范行进间运球三步上篮动作。 （二）、逐渐递进的练习形式。（先徒手后持球） 1、徒手练习： （1）、原地三步上篮的步伐练习。 （教师示范-学生观察、自由模仿练习-教师讲解、纠错-学生集体练习） （2）、行进间三步上篮的步伐练习。 （教师启发-学生尝试练习-教师讲解示范-学生集体练习） （3）、分小组行进间三步上篮的步伐练习。（学生自纠互助，教师巡回指导。） （4）、个别学生展示，教师点评。 2、持球练习:(方法同上) （三）、教师讲解练习方法及注意事项。 动作方法：（以右手投篮为例）行进间运球，当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手