责任铸师魂心爱扬师风.docVIP

责任铸师魂 爱心扬师风 姓名：周敏 单位：南蔡村镇北蔡村初级中学 职务：教师 责任铸师魂，爱心扬师风 尊敬的各位领导，老师们： 大家好，我叫周敏，是南蔡村镇北蔡村中学数学教师。今天，我汇报的题目是：责任铸师魂，爱心扬师风。 老师，多么崇高而伟大的称呼，有了她的爱，再不会有心灵的沙漠；有了她的爱，再不会有爱的荒原。教师是圣洁的，又是崇高的。我怀着对老师的感恩，对教师工作的向往，如愿 成为了一名教师。在这里工作了十几年后，我更多地理解了教师的事业 就是默默的奉献和无私的牺牲，教师的工作意味着更多的责任与爱。教师只有热爱学生，才能尊重学生，精心地培养学生；教师只有热爱学生，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。怀揣着这份责任与爱心现将自己近几年的教育教学工作汇报如下： 自参加工作以来，我共担任班主任工作13年。在班主任工作中，我始终坚守“倾心爱护、科学管理”的治班信条。为了使所有学生都能健康和谐、生动活泼的成长，我十分注重良好班级氛围的创建。我提出了“班级的人，人人有事做；班级的事，事事有人做”的管理模式 经过这些年不懈的努力，我所带班级多次获“镇级三好班集体”“文明班集体”的荣誉称号。在2009年我所带领的班级被评为天津市三好班集体，我撰写的班级管理论文《“度”——班主任工作中的味精》获市级二等奖。同年并被评为镇级优秀教师。 俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。 在这十几年的教学工作中我积极投身教育改革，不断探索教育教学新方法，掌握教育规律和学生生理、心理发展规律，脚踏实地、精益求精。把“教师以教书育人为天职”作为座右铭，把大部分时间和精力都投入到教学中。坚持做到教学严谨、教风端正，认真做好教学的各个环节，不断提高教育教学质量，为人师表。我十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使我拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。任教的数学课《等腰三角形的性质》在“信息技术与学科课程整合优秀课评比”中获区二等奖，课件《用坐标表示平移》获区二等奖并代表南蔡村镇做小区研究课《正比例函数的意义》。同时积极参加教科研活动，我所参加的区级课题《初中数学教学中培养学生实践能力的研究》已顺利结题并鉴定为区B级教育科研成果。撰写的论文《浅谈如何激发学生自主学习数学的兴趣》获区二等奖。 ?十几年来，我不断提高业务能力，始终坚持工作在教学第一线，认真完成教学任务和各个教学环节的教学与管理工作。在教学工作中紧跟课改步伐，与时俱进、注重学习、转变观念确立一个思想，即“为学生一生的发展做预备”的思想。落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力在课改中我们要创设情境让学生们想，鼓励学生动脑、动手做。进行三个转变(1)教师角色的转变;(2)学生地位的转变;(3)教学手段的转变