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赏析文章写作知识精要 写作赏析文章，重在“赏”、“析”“评”，即鉴赏、分析、评价原作。而赏析的关键就在于读懂原文，审清题干，把握写法细节。具体说来可从以下几个方面入手。 一、了解考查角度，打好基础知识 吃透考试大纲，了解考查角度，有助于我们平常复习有的放矢。考试大纲规定考查角度主要有五大类，复习时要积累每一类的相关知识，打好知识基础。 1、赏析作品的主要思想及其表现。 这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的艺术手法，表现一个怎样的主要思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。赏析主题常用的术语有：主题深刻、立意深远、意韵丰富、含蓄蕴籍、言近旨远、意在言外、深刻独到等;主要的艺术手法有: 渲染、烘托、对比、想象、联想、象征、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等。 2、分析作品的形象。 文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是提示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。 3、赏析作品的艺术手法。 文学作品的艺术手法是多种多样的，主要包括以下几个方面： （1）表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明； （2）叙述种类，如顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙等； （3）表现手法，如想象、联想、象征、渲染、烘托、对比、比小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景、虚实结合、点面结合、明暗结合、托物言志、寓言寄意、用典、讽喻等。 （4）描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等； （5）描写技法，如以动衬静、动静结合、声色结合、侧面描写、细节描写、简笔勾勒、工笔细描、白描等； （6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志）等； （7）意境的创设、修辞的运用等。 4、谈谈作品的构思技巧。 作品的构思技巧主要包括以下几个方面： （1）写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由实到虚、由一个方面到几个方面巧妙勾连，层层铺垫；步步递进，层层剥笋等； （2）文章线索，如以某个中心事件为线索，以人、物、感情、时间、空间为线索，彩线串珠，明暗双行，行散神聚等； （3）层次结构，如总—分—总、总—分、分—总、分—分； （4）结构方式，如纵式结构、横式结构、纵横交错式结构等； （5）选材特点，如生动典型、来自生活、新鲜亲切等； （6）行文布局，如开门见山、卒章显志、画龙点睛、层层深入、过渡自然、首尾照应、伏笔铺垫、欲扬先抑、跌宕起伏、张弛有度、详略得当等； ⑺整体构思，如对比对照、正反映衬、层层推进、以小见大、反弹琵琶、逆向思维、蒙太奇手法等； 5、鉴赏作品的语言。 ⑴分析作品的语言特点，如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴、深刻等； ⑵品味作品的语言风格，如幽默、辛辣、平实、华丽、豪放、婉约、明快、简明、含蓄、深沉等； ⑶辩析作品所运用的修辞手法及其表达效果，修辞手法有比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等；表达效果有通俗易懂、形象生动、言简意丰、含蓄隽永、平实质朴、准确精当、强调强化、惟妙惟肖、穷形尽相、淋漓尽致、留有空白、情韵悠长、力透纸背、入木三分. 诙谐幽默、辛辣犀利等。 二、选准的写作角度要小 赏析文章区区300字左右的篇幅，绝不可能也没必要面面俱到。因此面对这种宽题大题我们就可以宽题窄做，大题小作。 譬如“艺术手法赏析”，涉及表达方式、修辞手法、表现手法等多个方向；其中“表达方式”，又包括叙事、描写、议论、说明、抒情等多个方面；而“叙事”这一方面，又含顺序、人称、详略等若干个“点”。我们鉴赏某一类别时只需抓住一个方向或一个方面或一个点集中笔墨，讲深讲透，不宜全面开花。 三、结构要全。 “麻雀虽小，五脏俱全”。文章赏析虽然篇幅短小，但它也是一篇结构完整的文章。故写作时一定要注意文章赏析结构的完整性。 通常情况下，一般采用“总—分—总”的结构模式，基本上属于“是什么”“为什么”“怎么样”的一个思路过程。 “总”，就是一开头就要用简短精练的语言，单刀直入，开门见山地把这篇短评总的内容概述出来，即在开头部分亮出观点，解答选题中的“是什么”。 “分”，就是对照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鉴赏评析的要点；然后采用叙评结合、评析结合的手法，对原作品作深入的、有条理的分析。这是短文鉴赏的主体部分，需要对原文充分地引例，恰当地分析论证，解答“是什么”后的“为什么”。 “总”，就是结尾对全文进行归纳总结。这是赏析的尾声部分，主要解答“怎么样”。 当然，文无定法。有时也可以采取总分或分总的结构模式。 四、引例要足 引例通常包括两种：复述和节录。复述，是指对作品情节、结构、内容