贺君宏生产主管实战作操训练营.docVIP

生产主管实战操作训练营 课程背景： 在产品品种越来越多，产品生命周期越来越短的市场环境下，客户要求交货期更短，更准时，且价格更低，品质更好。于是生产部生产的压力也越来越大。制造业的竞争归根结底是生产效率、成本控制与管理能力的竞争： 基层强化有挖不尽的金矿,更带给企业无限的后劲 毕竟重视经营管理的企业,终究是会“脱颖而出”的 而集一群平凡的人，可创造非凡的成果！ 决战在市场，决胜在车间，执行在班组。 车间、班组管理看似简单，却不容易管好。 抬抬眼，遍地有浪费，动动脑，处处是效益！ 对于制造企业而言，老板最头疼的是生产一线的效率！ 干部素质低下，管理涣散，态度不端正，工作随意化---与其抱怨，不如改变； 3天2夜，我们聚焦提升生产车间管理的现实问题，提升管理技能！ 通过教育，让一线干部不愿而愿！ 通过培训，让一线干部不能而能！ 让每位生产一线干部，找出自身管理的不足 让每位生产一线干部，改变观念，重视生产中的浪费，提高工人的积极性！ 让每位生产一线干部，学会生产管理关键技能，技巧，提高现场管理的效率！ 让每位生产一线干部和讲师充分互动，充分接受专家老师的一对一的辅导！ 让每位经理人都能和其他学员取长补短，成为朋友！通过剖释车间、班组管理中的热点、冰点、疑点、难点问题打造出一流车间、班组！ 课程收益： 使生产一线管理者认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务； 学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题； 使生产一线管理者系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期； 使生产一线管理者掌握卓越的质量意识，并掌握零缺点手法，以降低质量异常提高产品良率； 使生产一线管理者系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，快速解决现场的冲突和异常； 帮助生产一线管理者掌握教导、培育员工的方法，全面提升员工素养与技能； 使生产一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧，从而使部门团队更具有战斗力； 帮助生产一线管理者系统掌握辅助上司，带领部属的有效方法，发挥生产一线管理者承上启下的功效。 课程特色： 本课程设计重点突出，避免到处是重点就没有重点的“全面式培训”。大部分生产一线管理者是由员工或技术员晋升，往往当了生产一线管理者却不知道自己要做什么（身在其职，不谋其政），或还是继续保留做员工时的工作习惯，使现场管理处于“无政府”状态。因此，本课程开始内容为“生产一线管理者的角色认知”，使生产一线管理者真正做好由员工到管理者角色的转变。 把管理者与员工区分的第一功能是教导别人，生产一线管理者往往自己“能干”，而底下的员工却“不能干”，导致这一局面的根本原因是生产一线管理者缺少“教练技术”。一流的现场来自一流的员工，一流的员工来自生产一线管理者一流的教导方法，尤其是员工流失率日益上升的今天，生产一线管理者的教导方法是否得当对生产现场的质量与效率影响深远。因此，本课程重点内容之一为“生产一线管理者工作教导方法”，使生产一线管理者正确掌握教导员工的方法与技巧。 生产一线管理者的工作重点为做好日常管理，日常管理系每天重复做一些简单和容易的事情。但是，正如同海尔CEO张瑞敏所说：“简单的事情天天做好就不简单，容易的事情天天做对就不容易”。日常管理是生产一线管理者管理最基础的也是最重要的内容，生产一线管理者如何做好班前的准备，如何做好班中的控制，如何做好班后的掌握，决定到整个生产运作的成败。因此，本课程最重要的内容为“生产一线管理者的一日管理”。 生产一线管理者如何在组织内发挥承上启下的功效，是生产一线管理者课程内容要强调的第四个重点。生产一线管理者通过“请示工作拿方案，汇报工作讲结果，布置工作讲流程”的沟通协调方式在组织内进行上传下达，从而打通整个生产运营的任督二脉，实现企业生产管理的健康运转。 本课程设计结合以上几个重要内容，深入浅出、实用新颖，结合工厂的管理现状，具有很强的针对性与实用性。从“软件”管理理念到“硬件”管理工具、管理技巧有效结合软硬兼施，从根（人的观念）本（管理方法）上解决生产一线管理者在工作中遇到的疑难杂症。本课程中西药结合，既补气健身又治病防病，是一付上好的管理药方。 本课程采用培训＋指导的训练模式进行，课前调查问题，课中分析问题，课后督促解决问题，使企业接受本课程培训后物超所值，降本增效。 本课程培训将现场管理者在实际工作中遇到问题在课堂上探讨和解答，同时跟培训同步实施辅导，使理论知识和实务技巧融为一体。 授课方法： 教学遵循易学实用的原则，方法采用多重感官学习法，室内角色扮演，案例引导出主题内容，使学员实际参与、亲身体验，回到工作现场立即能用，快速提升企业的执行能力。 包括：讲授、视频图片、小组研讨情景活动角色扮演作业练习行动指南、对抗游戏、情景式多媒体案例