【教师改编整理】2015届九年级数学中考一轮复习教学案:第3课时++分式.docVIP

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  • 2017-02-12 发布于广东
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【教师改编整理】2015届九年级数学中考一轮复习教学案:第3课时++分式.doc

第3课时 分式 【复习目标】 1.了解分式和最简分式的概念,会求字母的取值范围及分式的值为零时的条件. 2.理解分式的基本性质,能利用分式的基本性质进行通分和约分. 3.会进行分式的加、减、乘、除及混合运算,掌握分式的化简、求值的方法和技巧. [来源:学+科+网] 【知识梳理】 1.分式的有关概念: (1)-般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母 (B≠0),那么式子_______叫做分式,其中A叫做_______,B叫做________.整式和分式统称为________. (2)分式有、无意义的条件:当_______时,分式有意义;当_______时,分式无意义. (3)分式值为0的条件:当_______时,分式的值为0. 2.分式的基本性质:分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的整式,分式的值_______,用字母表示为:=________,=_______ (其中M_______). 3.分式的约分、通分及最简分式: (1)把一个分式的分子与分母的_______约去,叫做分式的约分.约分的关键是确定分子、分母的________. (2)分子与分母没有_______的分式叫做最简分式. (3)把几个异分母的分式分别化为_______的分式叫做通分,通分的关键是确定几个分式的公分母,通常取各分母所有因式的最_______次幂作为公分母,

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