【教师改编整理】2015届九年级数学中考一轮复习教学案：第19课时++多边形与平行四边形.docVIP

第19课时 多边形与平行四边形 【课时目标】 1．了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念；探索并掌握多边形内角和与外角和的相关知识． 2．了解两条平行线间的距离的意义，会度量两条平行线间的距离． 3．掌握平行四边形的概念，探索并证明平行四边形的性质、判定定理，会运用平行四边形的性质和判定进行有关的计算和证明． 4．理解三角形中位线的概念及性质，并用它去解决线段平行和长度的问题． 【知识梳理】 1．在平面内，由n条(n≥3)不在同一条直线上的线段_______相接所组成的图形叫做n边形． 2．n边形的内角和是_______，外角和是________． 3．从n边形的一个顶点出发有_______条对角线，n边形共有_______条对角线． 4．两组对边分别_______的四边形叫做平行四边形． 5．平行四边形的性质： (1)平行四边形的对边平行且_______． (2)平行四边形的对角________． (3)平行四边形的对角线________． (4)平行四边形是_______图形． 6．平行四边形的判定： (1)两组对边分别_______的四边形是平行四边形． (2)两组对边分别_______的四边形是平行四边形． (3)一组对边_______的四边形是平行四边形． (4)两组对角分别_______的四边形是平行四边形．