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闸北高中补习班不等式的质性新王牌教案高一
4 不等式的性质教案
【知识点梳理】
1.不等式的性质:
(1)(对称性或反身性)ab? ;
(2)(传递性)ab,bc? ;
(3)(可加性)ab?a+c ,此法则又称为移项法则;
(同向可相加)ab,cd? ;
(4)(可乘性)ab,c0? ;ab,c0? ;
(5)(乘方法则)ab0(n∈N,n≥2)? ;
(6)(开方法则)ab0(n∈N,n≥2)? ;
(7)(倒数法则)ab,ab0?
【典型例题】
例1.判断下列命题的真假。
(1)若ab,那么acbc。 ( 命题)
(2)若acbc,那么ab。 ( 命题)
(3)若ab,cd,那么a-cb-d。 ( 命题)
(4)若,那么。 ( 命题)
(5)若,那么。 ( 命题)
(6)若,那么。 ( 命题)
例2.(1)比较与的值的大小。
(2)比较与的值的大小。
(3)比较与的值的大小。
[说明]应用不等式的性质,采用“作差法”比较两数(式)的大小。“比较法”的主要步骤是作差——变形(化简,配方,因式分解)——判断——结论。
例3.解关于。
例4.已知-1a0,那么-a,-a3,a2的大小关系是________.
例5“a+cb+d”是“ab且cd”的________条件.
例6若ab,则下列不等式中正确的是
(1) (2) (3) (4)
例7 对于实数a,b,c,下列命题中正确的个数是 个
若ab,则acbc ②若,则ab ③
④⑤则a0,b0
不等式的性质作业
班级 姓名 学号
一、填空题
1若0,则下列不等式:①a+bab;②|a||b|;③ab;中,正确的不等式是________
2已知,则取得最大值时的值为
二、解答题
1.有三个不等式,以其中两个作为条件,余下一个作为结论,可组成正确命题有几个?
2.若。
3.若a,b为正实数,比较与的大小。
4.(1)解关于x的不等式。
(2)若上述不等式的解集为X=(3,+),求k的值。
5已知,,试比较、、的大小。
5 不等式的解法(一)
【知识点梳理】
用区间来表示不等式的解集
设a,b都为实数,并且ab,我们规定:
集合{x}叫做闭区间,表示为;
集合{x}叫做开区间,表示为;
集合{x}或{x}叫做半开半闭区间,分别表示
为, 。
(4) 把实数集R表示为(-,+);
把集合{x}表示为[a,+;
把集合{x}表示为(a,+);
把集合{x}表示为(-,b];
把集合{x}表示为(-,b);
在上述所有的区间中,a,b叫做区间的端点,不等式的解集必须用区间或集合表示。
.区间在数轴上的表示
[a,b] (a,b)
[a,b) (a,b]
[a,+) (a,+)
(-,b] (-,b)
2.一元一次不等式的解法
一元一次不等式ax>b的解集为:
(1)当a>0时,解集为 ,
(2)当a<0时,解集为 ,
(3)当a=0时,________________________
3.一元二次不等式的解法(图像法:大于取两边,小于取中间)
设a≠0,,是一元二次方程a+bx+c=0 的两实根,且<,对一元二次不等
式a+bx+c>0进行以下讨论:当a>0时,
若Δ=b-4ac>0时,则解集为 ;
若Δ=b-4ac=0时,则解集为 ;
若Δ=b-
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