高中数学易错易易混忘问题备忘录.docVIP

高中数学易错、易混、易忘问题备忘录 一、集合、逻辑、复数、不等式 1.注意元素与集合的关系、集合与集合的关系，要能准确表示这些关系. 例1．若，则下列选项正确的是 A．0M B．{0}∈M C．φ∈M D．{0}M 2.注意区分集合中元素的形式：①，②，③；④⑤； 例2．， N＝，则___ 例3．，，，则_____ 3. 遇到或不要遗忘了的情况。 例4.，若，求实数的值.(不要遗忘=0的情况) 例5.，如果，求的取值。 4．在应用条件A∪B＝ＢA∩B＝ＡＡＢ时，易忽略Ａ是空集Φ的情况． 例6、已知集合，，且，实数m的取值范围是 A． B。 C。 D。 5.常用数集的表示: 自然数集；正整数集；有理数集；实数集；复数集. ⒍ 原命题: ;逆命题: ;否命题: ；逆否命题: ；互为逆否的两个命题是等价的. 例7.“”是“”的 条件。 ⒎ 注意区分命题的否定与否命题. 例8.①命题：“有些三角形是等腰三角形”，则命题的否定是： ②命题：“若则”，则它的否命题是： 8.充要条件 ⑴充分条件，必要条件，充要条件的等价叙述， 如，p是q的充分条件若p，则qpqq的一个充分条件是p. ⑵关于充要条件的几个结论： ①“定义域关于原点对称”是“函数为奇或偶函数”的必要不充分条件. ②在△ABC中，ABab. ③“||=||”是“”的必要不充分条件 ④“{an}既是等差，又是等比数列”是“ {an}是常数数列”的充分不必要条件. ⑤“方程x2+y2+Dx+Ey+F=0”是“该方程表示圆方程”的必要不充分条件. ⑥f′(x)=0是x为极值点的非充分非必要条件. 9.如果两个复数不全是实数,那么就不能比较大小.如果两个复数能比较大小,那么这两个复数全是实数. 例9. 若的大小关系 A. B. C. D. 不能比较大小 10.复数中的几个概念，如实部、虚部、虚数、纯虚数、共轭复数（表示z的共轭复数）、复数的模，你是否清楚？复数的模与共轭复数又有哪些性质？复数及其运算的几何意义是什么？你会运用它们来解决复数的相关问题吗？ 例10.设(其中表示z1的共轭复数)，已知z2的实部是，则z2的虚部为 . 例11、已知复数z = ，则| z | = ______. 11. 在解不等式时，最终要写成解集形式. 例12、不等式的解集为 12、应用均值不等式解题时，应注意什么？注意：①一正二定三取等；②积定和最小,和定积最大。常用的方法为：拆、凑、平方。 例13、的值域是 14.四个均值的大小关系：， 二、函数、导数、积分 15 求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则．尤其是对数函数问题必须注意定义域. 例14、函数的增区间为 16．判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称． 例15.函数是 A．周期为的偶函数 B．周期为的非奇非偶函数 C．周期为的偶函 D．周期为的非奇非偶函数 17. 用换元法解题时，易忽略换元前后的等价性． 18. 求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”；单调区间不能用集合或不等式表示． 19. 你知道函数的单调区间吗？（该函数在或上单调递增；在上单调递减）这可是一个应用广泛的函数！ 20、关于函数的奇偶性，有如下的结论：（1）若是奇函数，且有意义，则；（2）若是偶函数，则。你会结合含函数的单调性、周期性等性质解决一些问题吗？ 例16.已知函数，对于上的任意，有如下条件：①； ②； ③．其中能使恒成立的条件序号是 ． 21.“函数满足，则是周期为的周期函数”得：①函数满足，则是周期为2的周期函数；②若恒成立，则；③若恒成立，则. 22..函数的图象的平移、方程的平移要区分； （１）函数的图象的平移为“左+右-,上+下-”；如函数y＝2x+4的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为y=2（x＋2）+4－3．即y=2x+5． （２）方程表示的图形的平移为“左+右-,上-下+”； 如直线2x－y+4=0左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为2(x＋2)-(y＋3)+4=0．即y=2x+5． 23. ?解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗？（真数大于零，底数大于零且不等于1）字母底数还需讨论呀. 24、分段函数在近几年的高考中出现的频率比较高，你能准确理解分段函数的含义吗？ 例17.设函数则的值为（ ） A． B． C．