《圆圆的沙粒》北师大三年级(刘霞).ppt

学习提示： 自由读课文1—5自然段，边读边找：圆圆的沙粒是怎么说的？同伴们又是怎样议论的？分别用　“——”和“﹏﹏”画出来。 坚定 更加坚定 越来越坚定 * * * * * 这是一颗 的珍珠。 教者：刘 霞 这颗圆圆的沙粒为什么能变成珍珠呢？ “我要变成一颗珍珠，成为有用之材。” “变珍珠？哈哈，异想天开！” “变珍珠？哈哈，（ ）！” 十分真诚 嘲笑 异想天开 此时，面对同伴们的嘲笑，圆圆的沙粒是怎么做的？请你读书。 可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。 “我要变成一颗珍珠， 成为有用之材。” 此时，面对沙粒的执着，同伴又有怎样的反应？ 请读第四段，圈出一个关键词。 议论纷纷 “啊呀，从今以后，它再也看不 见美丽的阳光、奇妙的海景， 听不到滚滚的涛声了！……” “天哪，它再也看不见（ ）,听不到( )！……” “它简直把自己关进了牢狱，太可怕了！......” “我要变成一颗珍珠， 成为有用之材。” 请闭眼想象，当它的同伴在享受阳光，享受美景的时候，圆圆的沙粒却在阴暗潮湿的蚌壳里过着怎样的生活？在惊涛骇浪中，它又会遇到哪些危险？此时，它会想些什么？是什么在支撑它坚持下去？当你想好的时候，可以睁开眼睛，把你的想法写在省略号的后面。写好之后，举手示意。 时光伴着海波逝去了。 各式各样的议论被海潮冲走了。 圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。 ... ... “我要变成一颗珍珠， 成为有用之材。” “是它？” “是我！”“我就是你们的朋友， 那颗圆圆的沙粒！” “多么美丽的珍珠啊！” 几十年的时光孕育了奇迹，把这颗圆圆的沙粒变成了一颗珍珠，你有什么话想对这颗沙粒说吗？ 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 * * * * *