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人物语言描写 吉林市丰满区实验中学 任海波 问：从文中你能看出先后说话的都是谁吗？你知道厨师的媳妇是干什么的吗？请同学们猜猜看！ 人物语言描写 大虎：“好啊，王成敢欺侮冬冬，我跟他拼了！” 小光：“别……别去，万……万一……” 大虎：“怕什么！是王成不讲理，这回非把他打趴下不可！小光，你去不去？” 小光：“我……我妈妈……还在等……我呢！” 大虎：“胆小鬼！你不去，我去！” 平时不言不语的冬冬，猛然把手一拦说：“不行，你要打，那就先打我吧！” 大虎：“好啊，王成敢欺侮冬冬，我跟他拼了！” 小光：“别……别去，万……万一……” 大虎：“怕什么！是王成不讲理，这回非把他打趴下不可！小光，你去不去？” 小光：“我……我妈妈……还在等……我呢！” 大虎：“胆小鬼！你不去，我去！” 平时不言不语的冬冬，猛然把手一拦说：“不行，你要打，那就先打我吧！” 短短的六句对话，表现了三个小伙伴的不同性格： 在作文中语言描写的作用？ 刻画人物形象 （揭示人物的性格特征和思想感情） 语言描写的方法 “哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” “啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还