《比例尺的意义(信息窗1)》参考课件1.ppt

快乐足球 --比例尺 【学习目标】 ⑴结合具体情境理解比例尺的意义，并能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺。 ⑵结合实际认识数值比例尺和线段比例尺，并能进行相互改写。 ⑶体会比例尺在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。 比例尺的意义 足球场地： 长95米 宽60米 6厘米 9.5厘米 9.5:9500 6:6000 9.5:9500=1:1000 6:6000=1:1000 95米=9500厘米 60米=6000厘米 足球场地： 长95米 宽60米 足球场实际的长95米，宽60米叫做它的“实际距离”。 缩小后画在纸上的长9.5厘米，宽6厘米叫做它的“图上距离”。 1:1000就是这幅图的比例尺。 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺 或 =比例尺 图上距离 实际距离 认识不同的比例尺 ① 数值比例尺 1:1000 或 特点：是一个比，前项是1，也可以写成分数形式。 ② 线段比例尺 1 1000 0 10 20 30米 10米=1000厘米 1 1000 （1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。 （2）求比例尺时前后项的长度单位一定要化成同级单位，不然写出的比例尺就没意义了。 （3）比例尺的前项一般应化简成“1”。 小结： 巩固应用 1 说出下面比例尺表示的意义 2 想一想 填一填 1：400000 1：2000 1：5000000 3 线段比例尺与数值比例尺互化 20 40 3000 1 4 1 2 3 4 火眼金睛辩对错 比例尺是把尺子。 比例尺都比1小。 用数值比例尺表示是1：60。 60 0 120米 一幅图,用图上的1厘米表示实际的1厘米,这幅图的比例尺是1:1 。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × 5 量一量，算一算 谈谈这节课的收获