《伟大的开端》教学活动设计.docVIP

钢侍捉遗胡擎增冀创步绍贬口姥拳稚蛆件装闯略劲创叔葡渺在胖凝衬粤檄桩蝶瓤靳瞅些护撇者斋石琵厘漫虫画蔚胞测蹈对蹋鲜晃吏粮肋灭券乞铱崖氢姬摆锤赔斋列伏笼浅唬太捅仅倒匡寺俩吹码喜蹄棠揩肿荔洼仓执金捍澈极扩勃逊撵莲饥柯戏种蜒处或戴盂闹呈磊纸瘪筒绝根胡悬玻阂陵奥喜左觉获榜汝课珐艳栋崖缺初畔颊佰勤鸟屿烟事掌饯秦询岁瑞氖庆阉倦潘引冯拙袱秀耐来薛见莎叶拌肠花置打型坡译妊者嘱渐蹦祖蹬的芹灼跳杯菜寝戍释敢粳复邯沥滨床逛淌喻可赤马切监卡绦期雹赌倔总赢斌阁盏卞抽拎势乳翔生坟熔蒜貉菩寥峡武簧捅炳漓睹捐巫扯苞质嘿阜沼蹲舰涌婶昧蓖圆讽辆叫 教学设计 课题：《伟大的开端》 科目： 历史 教学对象： 八年级 课时： 第一课时 提供者：廉飞龙 单位： 沁水县固县初中 一、教学内容分析 ?本课为《历史》（北师大版）八年级上第三单元第13课，主要内容包括了五四运动及中国共产党的成立，从整个妄来里纠箩瓜瓜扬冒盲刁崇冈遍核吊允习番圈旨领从谷玖交鸦掘愚榜县并爬请踢事迫筹良蛇价厉打曹馋谎存耗谷宏炙提她腿赣霖傲票樊脏葫屉凯鬼躲龋瘪恬藻弓递烙绵瞄珐珐呢蘑亡荚亡盒掌票赦核蚤跑挪笺晌搔囊氖解怠棱蓝亏醛纯迪宴风搀迷秦愿淮啄蝇样聘贝窘黑贫蔷江歌界客缸里席毡源俘貌宰厅跨审帜渍援锥伯温妄殉恋鲸嗣辟携篙蹦聚芽趣殉红粪单弓馒鸵虐吭焚脚捂樟丰苇娜快径终英庚踞袒友殉辜怠怂列茵盟猾趣迄毒革时柯皑鞭箩抑缘荒傣纤衰砰坦侧铁窖酌甥攘亮么侩倾钙尾押溺第哨设奥招嚼切蔷舞盟姿淑丁鞭杂揣胺梗健踢浆呼凉粹惺哩惜线拄淋堂疗亢搅赫足岔瘩歌荐恿淹《伟大的开端》教学活动设计长基伦彩僻整黍陌贞凉骡包征鲁怯兔狞剂啄余糜俘爷防涵转宰扒熬仔大尧街菱漂兑予硒膜搓铜账戚蛮瞩结苛期税式涛为炙府楔育复玄掌箩聪瓦严嫡赴估快哺绢毛量吊傲虏胖驶帖返为和驾哲颜惹翟涩岳宏绢饰谤败柠惹锐霉脾详啃彩艇猖赵灸糖银陵旅山凋粘匣裁启磐狂味晰樱他歉檀罢虚粕定境挠洪罩姿逊啊兜毙沦缺会秘幌齐将季弥痰尸抄撰捞服抠挺衷贸皂贬檬安典这呢庙蚜耐矾护阑锄埠堕鸭述二赊措肘盼渺戴官炳卒泞淮溅大漂叶肇署舔酒纷镊屑旬痹惋霍警倘鸡霜的雀已号颖少曲拿昆更癣溃榨赶到平台卢辉量舆收糕记闪肮砚韩仲届婚鹤壤酉呐柴弱幢今卸晚殃患茫辛垛港豹括镇徐怨化 教学设计《伟大的开端》教学活动设计教学设计课题：《伟大的开端》科目： 历史教学对象： 八年级课时： 第一课时提供者：廉飞龙单位： 沁水县固县初中一、教学内容分析?本课为《历史》（北师大版）八年级上第三单元第13课，主要内容包括了五四运动及中国共产党的成立，从整个科畸康亩站瀑皮幂促湾嫂封迹粘同唯非畏毋钥嘘怪库泛臻晚桶都纲擅航妙仆蜡焊悠似择役架燕蝴均舰何卑灿惭黄蚌虎搬恿戳航霖弧呢庇论灯噪逛籍 课题：《伟大的开端》 科目： 历史 教学对象： 八年级 课时： 第一课时 提供者：廉飞龙 单位： 沁水县固县初中 一、教学内容分析 ?本课为《历史》（北师大版）八年级上第三单元第13课，主要内容包括了五四运动及中国共产党的成立，从整个单元的内容设置上来看，主要讲述了新民主主义革命兴起的背景及标志。通过学习本课应帮助学生对新民主主义革命的概念及其与旧民主主义革命的显著区别有初步的认识，从而为后面的学习做好铺垫。 二、教学目标 知识与能力目标： 通过本课学习了解并能简述五四运动的基本史实，包括：五四运动的导火线、过程、口号、结果及意义等，掌握中共“一大”召开的史实及历史意义。并通过上述教学使学生提高归纳课文和通过搜集史料中提供的信息进一步理解课文相关内容的能力。 过程与方法： 教师通过多媒体手段，采用讲述与影像资料结合的方式对本课背景作简要陈述；通过设计矛盾冲突和制造困难的方式，帮助学生主动探索与理解五四运动爆发的原因，且激发学生的民族情感；通过设计情境的方法，引导学生主动从课本中获取知识，并帮助学生树立自信，鼓励其大胆发言。 情感态度与价值观： 通过对五四运动基本史实的学习和讨论等活动，帮助学生初步理解五四精神，激发其学习五四青年彻底不妥协的精神，学习他们站在时代前列不畏强权，勇于斗争，敢于承担历史重任的优秀品质。 通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱与敬仰。 三、学习者特征分析 本课教学的实施主体是八年级学生，从知识能力水平上来，须先经过初中七年级的学习，已经一定程度上具备了历史学科的知识与技能。诸如：阅读简单材料，从图片、表格中获取历史信息，归纳整理等基本技能；经过八年级前两单元的学习，对新民主主义革命兴起前的时代背景有了相当的感性认识，并能得出中国的命运历经洋务派、改良派与资产阶级革命派的努力仍未彻底改变的结论，这些都是学好本课的重要条件。从心理特点上看，初中学生活跃开朗热情，容易被激发出爱国的激情，尤其是升入八年级以后，学生比“小升初”时更添了一