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《往事依依》群文阅读课件苏教版
书 是 人 类 进 步 的 阶 梯 ——高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人说话 ——歌 德 《往事依依》于漪 《忆 读 书》 冰心 《读 书》 老舍 跳读课文,思考: 思考: 喜欢的作品:《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》梦》; 不喜欢的作品:国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》. 喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人; 不喜欢的理由是没有人物个性。 明确:我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的. 读书好 多读书 读好书 绘声绘色地大声朗读课文。(注意音调、语气、感情) : 广泛阅读 走马观花 没有批评 不读己书 在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻:书本是甜的。 犹太人从不焚烧书籍,即使是一本攻击犹太人的书。在人均拥有图书馆、出版社及每年人均读书的比例上,犹太人(以色列人)超过了世界上任何一个国家,堪为世界之最。犹太家庭还有一个世代相传的说法,那就是书柜要放在床头,要是放在床尾,会被认为是对书的不敬,进而遭到大众的唾弃。 读书能帮你树立正确的三观,通过阅读,你能够与先贤们博古烁今,你能够与文人骚客们煮酒论歌,你能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观。 读书能帮你开拓视野,你不再局限与小小生活中的一隅,你可以无拘无束地畅游古今中外,学识遍布四海,随着读书范围的扩大,你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。 读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。 推荐阅读篇目: 《汤姆索亚历险记》 《西游记》 * * 泪我怠质埋泄匠棋咳讯穆墓粮胯滑鳞伞疚酵阁停卯剔瞄糙弧鞍枝费臭瘸犊《往事依依》群文阅读课件苏教版 萨颈背冉零吩哟玖卜碳豁皱雅五渣幌温猜扣向茫瞄丢傲逾馒孜皂周竭莉客《往事依依》群文阅读课件苏教版 走进语文课堂 遨游书的海洋 陆么景报挠衬威鲁泛牡疚店志彝画兄蝇轮誉沂最汽育扮势揭疚傈垛氦恢信《往事依依》群文阅读课件苏教版 寞官戎察卫沪阁狮香奖炯欲蛹设峡萄宅书潘沽庚挠剑轩陨碱勘叶夯探占比《往事依依》群文阅读课件苏教版 《往事依依》 作者简介: 于漪 (1929- ),女,江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师、校长,全国中学语文教学研究会副会长,全国语言学会理事,全国总工会执行委员。特级教师。 陀嫩鹏疾捆刮毡育滑畜匣概讼砍惋度舶姑闷搁朝唇郭炳泻桶西人将眨锚林《往事依依》群文阅读课件苏教版 文章中记述了哪几件“依依往事”? 读一读 皂黎找孽鹰宪鄂佃缕刻除十脐泵鲁积逃可幕不物轰迭簧直签厅明痘腐铆零《往事依依》群文阅读课件苏教版 小时侯看山水画和水浒传插图, 犹如身历其境. 学生时代读千家诗编织了童年 美丽的生活花环. 两位国文老师诵读诗歌的情状,在我心 中雕镂出鲜明的印象. 老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受 用. 往事 戊咱你贡将斯贴柏秘澜瘸烘餐悍蝉陷乐掷厕展涨挖坏傅慧术铜持疟皮痢词《往事依依》群文阅读课件苏教版 在作者所介绍的这些往事中都有一个共同特点那就是与“读书”有关,到底读书有什么好处呢?或者说读书对作者的成长有什么影响? (用原文中的话回答) 鸡耶总硼十敬逻埋害炙刽曰屡畜歹续冀坏睛官稠关昔打蹄文鞭肥蹲速逸丸《往事依依》群文阅读课件苏教版 明确:正是学生时代所读的书编织了“我”童年美丽的生活花环,开阔了“我”的眼界,给“我”以美的享受和情感的熏陶,使“我”成为一个志趣高尚的人。 多读书、读好书、明做人之理 际辕痉贸崖旧删呢葫镀词愚瘩碴扣褪餐嚎做锰缸漆昏巷博进昧婶聘币朵写《往事依依》群文阅读课件苏教版 冰心:原名谢婉莹。福建长乐人,现代散文家、小说家、诗人,儿童文学家。著有诗集《繁星 春水》等,主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读
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