《管理学原理》精品课程建设自评报告.doc

《管理学原理》精品课程建设自评报告 《管理学原理》课程于1996年首先在管理、经济、法学等专业作为专业基础课开设，2000年被确定为天津商学院管理学科基础课，面向全院管理、经济类各专业和管理信息专业 2000年，《管理学原理》课程被列入天津商学院院级重点建设课程计划，定为院级重点建设课程并开始建设。2003年《管理学原理》课程被评为天津商学院优秀课程。年来，依据天津市教委有关要求和课程建设，经过课程组全体教师的共同努力，对《管理学原理》课程进行了系统的建设，取得了明显的成绩和效果。 师资队伍建设是课程建设的基础。《管理学原理》课程建设过程中，始终把建立一支高水平的师资队伍成为课程建设的重点。经过几年的优化组合，已经建立了一支由12人组成的，1.1教学队伍结构合理 教学队伍结构合理，可从学历结构、职称结构、年龄结构等方面进行衡量。 学历结构：博士人，占课程组人数的%；硕士学位8人，占课程组人数的.7%；大学本科1人，占.3%。 2人，占课程组人数的1.7% ；副教授6人，占课程组人数的 5%；讲师人，占课程组人数的.3%。副教授以上教师为本科生授课的比例为100%。形成较为合理的职称梯队。 40.67岁，年龄最大的58 岁、最小的30 岁，其中5岁以上1人，占.3%；46-50岁人，占.3%；41-5岁人，占%；1-35岁4人，占%。中青年教师占多数，年富力强。 1.2AL