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基于后标准时代背景下海岛农村小规模小学课程建设的思考岱山县桂花小学林军在迎评促建标准化学校的进程中我校的办学条件实现了高标准的配置作为一校之长下一步我该做什么这就需要一些前沿的思考与支撑今年市教育局提出建设美丽学校给了我们一个很好的答案但由于我们是小规模小学课程建设作为学校发展的软实力已成为我校创建美丽学校的一个重要瓶颈我理解的两个概念关于课程课程就是学校一切教育教学生活的全部是学校的核心竞争力它是课改的一部分是解决学什么的问题要想学校内涵发展应该是让课程建设与课堂教学改革齐头并进学校应该通过建
基于“后标准”时代背景下海岛农村小规模小学课程建设的思考
岱山县桂花小学 林军
在迎评促建标准化学校的进程中，我校的办学条件实现了高标准的配置。作为一校之长，下一步，我该做什么？这就需要一些前沿的思考与支撑。今年市教育局提出建设美丽学校，给了我们一个很好的答案。但由于我们是小规模小学，课程建设作为学校发展的软实力，已成为我校创建“美丽学校”的一个重要瓶颈。
我理解的两个概念
关于课程。课程就是学校一切教育教学生活的全部，是学校的核心竞争力。它是课改的一部分，是解决“学什么”的问题。要想学校内涵发展，应该是让课程建设与课堂教学改革齐头并进。学校应该通过建设充满着爱、洋溢着情、体现着乐的课程，促
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