《这条小鱼在乎》课件.pptVIP

浅水洼里的小鱼情况怎么样？文中是怎么写的？请大家自由读读第1自然段，画出描写小鱼的句子. 看到面临死亡的小鱼，文中 的小男孩是怎么做的呢？ 自学提示一 〔1〕大声齐读。 〔2〕找出描写小男孩动作的词。 〔3〕抓住小男孩的动作有感情的朗读 〔4〕你读了这句话有什么想说的？ 自学提示二 ①“成百上千条”说明了什么？反映了什么？ ②小男孩明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？ ③“谁在乎呢?”表明了什么？ ④小男孩是怎样回答的？他为什么这样回答呢？ ⑤句末的省略号表明了什么？ 这位先生听了小男孩的话会怎么做呢? 关爱生命? 善待生命 * 16. 浅水洼 ?捡起 在乎 沙滩 散步 成百上千 暴风雨 忍不住 蒸干 继续 1、通过拼读，自学生字词 2、课文主要写了在什么时间？谁在什么地方做了一件什么事？ 学习目标： “近在咫尺”是什 么意思? 假如你就是沙滩上的小鱼，此时此刻你心里会想些什么? 我继续朝前走，忽然看见一个小男孩，在一个个小水洼旁，不停地捡起被困的小鱼，并用力把它们扔回大海。 我忍不住走了过去：“孩子，这些水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还要这样做呢？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾