2015高考数学人教A版本（2-8函数与方程、函数模型及其应用）一轮复习学案.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 2-8函数与方程、函数模型及其应用课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1．下列函数图象与x轴均有公共点，其中能用二分法求零点的是(　　) [答案]　C [解析]　能用二分法求零点的函数必须在给定区间[a，b]上连续不断，并且有f(a)·f(b)0.A、B选项中不存在f(x)0，D选项中零点两侧函数值同号，故选C. 2．(文)方程2x＋x－4＝0的解所在区间为(　　) A．(－1,0)　　　　　　　B．(0,1) C．(1,2) D．(2,3) [答案]　C [解析]　令f(x)＝2x＋x－4，f(1)·f(2)＝－20， f(x)在(1,2)内有零点． (理)(2013·保定调研)函数f(x)＝log3x＋x－2的零点所在的区间为(　　) A．(0,1) B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) [答案]　B [解析]　解法1：函数f(x)＝log3x＋x－2的定义域为(0，＋∞)，并且在(0，＋∞)上递增、连续，又f(1)＝－10，f(2)＝log320，函数f(x)＝log3x＋x－2有唯一的零点且零点在区间(1,2)内． 解法2：作出函数y＝log3x与y＝－x＋2的图象(图略)，不难看出其交点的横坐标在区间(1,2)内，故选B. 3．(文)(2013·黄山月考)已知函数f(x)＝x＋2x，g(x)＝x＋lnx，h(x)＝x－－1的零点分别为x1，x2，x3，则x1，x2，x3的大小关系是(　　) A．x1x2x3 B．x2x1x3 C．x1x3x2 D．x3x2x1 [答案]　A [解析]　令f(x)＝x＋2x＝0，因为2x恒大于零， 所以要使得x＋2x＝0，x必须小于零，即x10； 令g(x)＝x＋lnx＝0，要使得lnx有意义，则x必须大于零，又x＋lnx＝0所以lnx0，解得0x1， 即0x21； 令h(x)＝x－－1＝0，得x＝＋11，即x31， 从而可知x1x2x3. (理)已知三个函数f(x)＝2x＋x，g(x)＝x－2，h(x)＝log2x＋x的零点依次为a，b，c，则(　　) A．abc B．acb C．bac D．cab [答案]　B [解析]　由于f(－1)＝－1＝－0，f(0)＝10，故f(x)＝2x＋x的零点a(－1,0)；g(2)＝0，故g(x)的零点b＝2；h＝－1＋＝－0，h(1)＝10，故h(x)的零点c，因此，acb. 4．(2013·河北教学质量监测)若f(x)是奇函数，且x0是y＝f(x)＋ex的一个零点，则－x0一定是下列哪个函数的零点(　　) A．y＝f(－x)ex－1 B．y＝f(x)e－x＋1 C．y＝exf(x)－1 D．y＝exf(x)＋1 [答案]　C [解析]　由已知可得f(x0)＝－ex0，则e－x0f(x0)＝－1，e－x0f(－x0)＝1，故－x0一定是y＝exf(x)－1的零点． 5．(文)(2012·天津理)函数f(x)＝2x＋x3－2在区间(0,1)内的零点个数是(　　) A．0　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 [答案]　B [解析]　本小题考查函数的零点与用导数判断函数的单调性，考查分析问题、解决问题的能力． f(x)＝2x＋x3－2,0x1， f ′(x)＝2xln2＋3x20在(0,1)上恒成立， f(x)在(0,1)上单调递增． 又f(0)＝20＋0－2＝－10，f(1)＝2＋1－2＝10，f(0)f(1)0，则f(x)在(0,1)内至少有一个零点， 又函数y＝f(x)在(0,1)上单调递增，则函数f(x)在(0,1)内有且仅有一个零点． [点评]　有时也可以把函数零点的个数转化成两函数图象的公共点个数． (理)已知函数f(x)＝ax－x－a(a0，a≠1)，那么函数f(x)的零点个数是(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．至少1个 [答案]　D [解析]　在同一坐标系中作出函数y＝ax与y＝x＋a的图象，a1时，如图(1)，0a1时，如图(2)，故选D. 6．(文)若函数f(x)在区间[－2,2]上的图象是连续不断的曲线，且f(x)在(－2,2)内有一个零点，则f(－2)·f(2)的值(　　) A．大于0 B．小于0 C．等于0 D．不能确定 [答案]　D [解析]　若函数f(x)在(－2,2)内有且仅有一个零点，且是变号零点，才有f(－2)·f(2)0，故由条件不能确定f(－2)·f(2)的值的符号． (理)偶函数f(x)在区间[0，a](a0)上是单调函数，且f(0)·f(a)0，则方程f(x)＝0在区间[－a，a]内根的个数是(　　) A．3　　　　B．2　　　　C．1　　　　D．0 [答案]　B [解析]　f(0)·f(a)0