第19课《爱发脾气的孩子》课件专用课件.pptVIP

小学语文S版二年级下册 我会认 脾气 遇到 稍后 道歉 批评 钉子 锤子 木桩 段落 当初 控制 填空 震动 院子 顺利 已经 错误 理解 难受 检测 日常生活中你有没有遇到不顺心的事，谈谈自己发脾气时是什么样的？  一.诱思导学 1、正确流利朗读课文； 2、 概括文章思路：这篇课文讲（ ）。 二.感知研学 一个男孩改掉爱发脾气的毛病的经过。 学习第1自然段 默读第1自然段，想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 不管遇到 什么事，稍有不顺心，就大发雷霆 （1）男孩儿的爸爸为什么要交给他钉子、锤子，让他发脾气时往木桩上钉钉子，道歉了再拔出来