2017年度人教版本物理八上第3章第3节（探究水沸腾时温度变化的特点）随堂练习.docVIP

2012年新人教版（走进中考） 第三章 第3节：汽化和液化 观察水的沸腾实验（二） 42.（10鸡西）妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是 A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B．改用“小火”可以提高水的沸点 C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” 43.（10湘潭）在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示。这说明 A．整杯水的温度均达到沸点 B．气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成水 C．气泡上升时，气泡的密度变大 D．气泡上升时，气泡内压强变大 44.（10枣庄）生活中常把碗放在大锅内煮食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾时，碗里的汤将 A. 同时沸腾 B. 稍后沸腾 C. 不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点 D. 不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点 45.（10北海）下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是 D 46.（10青岛）在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（ ）（多选） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 95 97 98 99 100 100 98 100 100 A．记录明显错误的是第6分钟的数据 B．从第4分钟起，水不再吸热 C．若第8分钟后继续对水加热，水温度保持不变 D．实验时，水的沸点是100℃ ACD 47.(10南京) 小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验． (1)为了完成实验，还需要的测量器材是______； (2)已知水的质量为100g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是______J，此过程水的内能______ (选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)] (3)下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是______℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像； (4)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是______遇冷______ (填物态变化名称)形成的． （1）秒表 （2）4.2×103 增大 （3）98 见图 （4）水蒸气 液化 48.（10无锡）在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中 是水在沸腾时的情况．实验过程中记录的数据如下表所示： （1）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是 ℃． （2）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是： ． 甲 （1）98 （2）水面上的气压小于一个标准大气压 49.（10扬州）在观察水的沸腾实验中： (1)水沸腾时气泡上升的情况如图　　　　　　所示； (2)小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是　　　　　　　°C。 甲 98 50.（10广安)如图2所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图__________；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____________（选填“高”、“低”或“相等”）。 乙 保持不变 低 51.（10抚顺）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）。 （1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是 。 （2）请你找出丙图中哪段图象是错误的 ，水沸腾时的温度如乙图所示 ℃，水沸腾时的特点是 （写出一条即可）。 （3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 。 （1）乙（2）98（3）CD；温度不变 （4）移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）（其他答案合理即可得分） 52.（10河南）小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。 (1)在