新版秋人教版本数学五上用含有字母的式子表示复杂的数量关系课件2.pptVIP

* 1、让学生理解并学会用字母表示数，能用含有 字母的式子表示数量关系或计算公式；会用 数代替字母求出含有字母的式子的值；进一 步掌握长方形的周长公式。 2、让学生经历把实际问题用含有字母的式子进 行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简 洁的便利，发展符号感。 3、让学生初步学习用符号语言进行表达、交流， 体会数学与实际问题的密切联系，感受数学 表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。 教学目标 重点：理解用含有字母的式子表示数量关系 难点：把数代入含有子母的式子求值 省略乘号，写出下列各式。 5×a x×y b ×b d ×5 k ×1 =5a =xy =b2 =5d =k 1、一件上衣b元,一条裤子比上衣便宜 12元.一条裤子( )元. 2、小刚每天看课外书15页,c天共看了 ( )页. 3、一辆公共汽车上原来有35人,到新街 车站下去y 人,又上来x人.现在车上有 ( )人. b -12 15c 35 – y +x 3+2 3+2×2 3+2×3 a 1100-x-x-x 1100-3x 2(a+b) 4a+15 X-300 X-300×2 X-300×5 X-300×a