新版秋人教版本数学四上2数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识课件3.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 17页
2017-04-21 发布于上海
举报
版权申诉

新版秋人教版本数学四上2数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识课件3.ppt

1、本文档共17页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数的产生和十进制计数法第一单元：大数的认识一、数的产生（一）导入四年级 9岁 10岁 2014年全班40人身高142厘米体重40千克全校大约1000人学号1号 …… 一、数的产生（二）了解古代计数方法一、数的产生（二）了解古代计数方法一、数的产生（二）了解古代计数方法一、数的产生（三）符号记数一、数的产生（三）符号记数一、数的产生 4217 （三）符号记数一、数的产生（三）符号记数一、数的产生（三）符号记数一、数的产生（三）符号记数二、认识自然数，整理数位顺序表（一）认识自然数表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。二、认识自然数，整理数位顺序表（二）十进制计数法的原则，体会位值制的价值。二、认识自然数，整理数位顺序表（三）整理数位顺序表二、认识自然数，整理数位顺序表（三）整理数位顺序表个十百千万十万百万千万亿 …… 十万位万位千位个位十位百位百万位千万位 …… 亿位个级万级亿级十亿百亿千亿十亿位百亿位千亿位 …… 三、知识运用 ⒈ 教材第22页第1题 ⒉ 教材第22页第2题