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- 2017-02-12 发布于上海
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学习目标: 1.熟练运用三角形全等的判定方法. 2. 掌握具有特殊关系的全等三角形的证明. 关于全等三角形的证明可以按以下步骤: ①观察是否存在特殊的位置关系. ②如果存在可得出什么结论. ③选择三角形的判定方法 (然后就按照规范的格式证明哦!) * * 第十三章 全等三角形 三角形全等的判定 第4课时 动手做一做 用剪刀在白纸上剪出两个形状、大小完全一样的三角形。 从平移、旋转、对称几个方面进行摆放, 看看两个三角形有一些怎样的特殊位置关系? 提示:1.平行线型:两个三角形有一组或两组 组对应边平行 2.相交线型:两个三角形存在公共边或 或公共角 3.旋转型:一个三角形由另一个三角形 经过旋转形成(旋转中心是三角形的顶点) 在你的导学案上画出你摆放好的图形 动手做一做 提示:1.平行线型:两个三角形有一组或两组 组对应边平行 2.相交线型:两个三角形存在公共边或 或公共角 as 3.旋转型:一个三角形由另一个三角形 经过旋转形成(旋转中心是三角形的顶点) 在你的导学案上画出你摆放好的图形 B A C N P M A C B D E A B C D C B 图1 图2 图3 图4 图5 A B D C A
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