新版秋浙教版本数学七上2实数课件1.pptVIP

实数与数轴上的点一一对应. 例：比较下列各组里两个数的大小. （1）1.7 和 * 探究活动 观察右图,每个小正方形的边长均为1,我们可以得到小正方形的面积为1. . (1)图中阴影正方形的面积是多少?它的边长是多少? (2)估计 2 的值在哪两个整数之间? . 有理数集合 无理数集合 把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间 的7的个数逐次加1） 正数集合 负数集合 把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间 的7的个数逐次加1） 实数 实数 有理数 无理数 正有理数 负有理数 0 正无理数 负无理数 正实数 0 负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 你学会了吗? 把下列各数填入相应的集合内： （1）有理数集合： （2）无理数集合： （3）整数集合： （4）负数集合： （5）分数集合： （6）实数集合： 3、实数的性质： 在实数范围内，相反数、倒数、 绝对值的意义和有理数的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样. 例如： 求下列各数的相反数、倒数和绝对值： -7 7 学以致用 是一个实数，它的相反数为 ; 绝对值为 .如果 那么它的 倒数为 . 1 想一想 0 -1 1 2 1 A B 如图:OA=OB,数轴上A点对应的数是什么? 如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴被填满了吗? 探索 交流 在数轴上作出 的对应点. 0 1 2 3 -1 1 2 0 1 2 -1 -2 A 一个实数a 每个实数都可以用数轴上的 一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.即实数和数轴上点是一一对应的. 同样,在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大. 数轴上一个点 有一个实数 点 数 有一个实数 数轴上一个点 数 点 0 1 1 在数轴上表示出下列各数,并比较它们的大小(用“”号连接) 3.3 -1.4 1.5 随堂练习 一、判断： 1.实数不是有理数就是无理数.（ ） 2.无理数都是无限不循环小数.（ ） 3.无理数都是无限小数.（ ） 4.带根号的数都是无理数.（ ） 5.无理数一定都带根号.（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数.（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数.（ ） 8.数轴上的任何一点都可以表示实数.（ ） × × × （2） 随堂练习