新版秋浙教版本数学七上2数轴课件2.pptVIP

* 1.3 数轴 浙教版 七年级数学（上） 数缺形时少直观，形缺数时难入微。 　　　　　　　　 ——华罗庚 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 整数 分数 自然数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 负有 理数 正整数 注意：零既不是正数，也不是负数。 有理数的分类: 这是某一天，北京、悉尼、莫斯科三个城市的最低气温分别是0℃、20℃、－5℃ （1）温度计刻度的正负是怎样规定的？以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？ （2）每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点？ 想一想 观察右图所示的温度计，回答下列问题： （1）点A表示多少摄氏度？点B呢？点C呢？ （2）A，B，C三点所表示的温度哪个高？哪个低？ 由此可见，温度计上的刻度，使我们能方便地读出温度的度数，直观地判断温度的高低。类似地，我们可以用直线上的点来表示数。 C B A 0 1 -1 -2 -3 2 3 O 规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴. 数轴的概念 画一条直线（一般画成水平的），在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点； (2) 规定直线的一个方向（一般取从左到右的方向）为正方向，用箭头表示，相反的方向 为负方向； (3) 再取适当的长度为单位长度，直线上每隔一个单位长度取一个点，并标上数字。 思考:你认为数轴最重要的是哪三点？ 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴的画法：一画（画直线）；二定（定原点）；三选（选正方向）；四统一（单位长度要统一）. 1 2 3 A 0 1 -1 2 B 0 1 -1 -2 2 E -2 0 2 -4 -6 4 C 6 1 -1 0 D -2 下列五位同学所画的数轴正确吗？请说明理由. 0 -2 -1 × × × 单位长度不一致 √ × 负数表示错误 如图，数轴上点A,B,C,D分别表示什么数？ O 1 ? B ? A ? C ? D 解：点A表示?5， 点A和点C之间距离几个单位长度？ 点A和点B呢？ 点B和点D呢？ 5个 4个 4.5个 想一想： 点B表示?1， 点C表示0， 点D表示3.5。 1、如图，数轴上的点A，B，C，D，E分别表示什么数？ 2、如图，数轴上的点A，B，C，D分别表示什么数？ 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示. O 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 解：（1）如图 （2）如图 O 50 ? ? ? ? ? 在数轴上表示下列各数： 在数轴上，到原点距离等于4个单位的点所表示的数＿＿＿＿＿ -4与4 有什么相同与不同之处？ 它们在数轴上的位置有什么关系? (1)3.5的相反数是_____；(2)_____是-10的相反数； 是_____的相反数；(4)1.2和_____互为相反数； (5)相反数是它本身的数是_____. 填空： 性质：在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等. 只有符号不同的两个数称互为相反数，零的相反数是零. -3.5 10 -1.2 0 （6）－(－2)表示__________, －2的相反数 在一个数的前面添上一个“－”号，它表示原来那个数的相反数； 在一个数的前面添上一个“＋”号，它仍表示原来那个数。 . 1.数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. 2.数轴的画法，能在数轴上表示数，读出数. 3.相反数概念：只有符号不同的两个数称互为相反数，零的相反数是零. 4.相反数反映在数轴上的性质. 回顾反思 1.一个点从数轴的原点０出发，先向左移动４个单位长度到达Ａ点，再向右移动６个单位长度到达Ｂ点，则Ａ表示的数是＿＿＿＿，Ｂ表示的数是＿＿＿＿ －4 ＋2 2.点Ａ在数轴上所表示的数为Ｍ，将点Ａ向右移动７个单位后，所表示的数是３，则Ｍ＝＿＿＿＿ －4 数轴上有一点Ａ，Ａ所表示的数是１， 与Ａ点相距１．５个单位所表示的数是＿＿＿＿＿ －0.5 或2.5 那么在Ａ的左侧，