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- 2017-04-21 发布于上海
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4.1 平方根(2)
八年级(上册)
初中数学
4.1 平方根(2)
情景一:小明家装修新居,计划用100块板砖来铺设面积为25平方米的客厅地面,请帮他计算:每块正方形地板砖的边长为多少时,才正好合适(不浪费)?
情景二:求4个直角边长为10厘米的等腰直角三角形纸片拼合成的正方形的边长.
引入
例如:
4.1 平方根(2)
例题讲解
例2 求下列各数的算术平方根:
(1)625;(2)0.0081;(3)7;(4)0.
练习:
第97页练习1.
4.1 平方根(2)
( )2、( )2 、
例3
有意义吗?如果有,求它的值.
4.1 平方根(2)
例4 “欲穷千里目,更上一层楼”说的是登得高看得远.如图,若观测点的高度为h,观测者视线能达到的最远距离为d,则 ,其中R是地球半径,约等于6400km.
小丽站在海边一块岩石上,眼睛离地面的高度h为20m,她观测到远处一艘船刚露出海平面,求此时d的值.
4.1 平方根(2)
(1)( )2=0.01 (2)( )2=5
(3)( )2= (4) =16
(5)( )2=5 (6) =16
完成下列习题,做题后思考讨论交流.
一般形式
4.1 平方根(2)
( )2=a( a ≥
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