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- 2017-02-12 发布于上海
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义务教育课程标准实验教科书 五年级语文上册 高斯智断瓶中线 1+2+3+……+99+100 =( ) (1+100)+(2+99)+… (49+52)+(50+51) =101×50 =5050 5050 高斯(1777~1855)是德国著名数学家、天文学家和物理学家、大地测量学家。被誉为历史上伟大的数学家之一,是近代数学奠基者之一,和阿基米德、牛顿、欧拉并列,同享盛名,有“数学王子”之称。 自学指导一: 自由读课文,注意读准字音,边读边想课文写了一件什么事? 提示:想想文章是按什么顺序写的? 事情的发展顺序: 起因——经过——结果 自学指导二: 在文中画出描写高斯是如何智断瓶中线的部分,好好读一读。 再试着用自己的话说一说高斯是怎样智断瓶中线的。 试着用自己的话说一说高斯是怎样智断瓶中线的。 断瓶中线的 必要条件 老花镜 太阳光 凸透镜对光线起会聚作用。 太阳能光伏电站 太阳能热水器 太阳能电池板 太阳能路灯 自学指导三: 快速默读1—6段,然后完成下列任务。 用——画出描写太阳光的句子。 用﹏ ﹏画出描写老花镜由来的句子。 想想这些细节描写在文中所起的作用? 描写太阳光的句子: 1.一天,高斯顶着烈日,匆匆往学院赶去。
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