普陀区职教中心2016-2017学年度工作考核指标体系与赋分标准.doc

普陀区职教中心2016-2017学年度工作考核指标体系与赋分标准 一级指标 二级 指标 分值 责任 科室 指 标 内 容 一、 资源管理利用 1.校产管理 6分 财基科 ①校舍设施管理规章落实，维修管理到位；②物品设备采购有内部报批验收手续，物品设备使用登记规范；③固定资产登记报损报废及时，固定资产负债表与信息化平台相符；④经费使用收支基本平衡，项目经费使用符合要求；⑤办公电脑租用办理及时手续齐全，人均节能降耗指标不高于上年；⑥后勤制度档案完善规范，项目绩效评价及时完成。以上6项全部达到为优秀，达到其中5项为良好，达到其中4项为合格，其余为不合格。 2.食堂管理 4分 教技中心 根据当年度满意食堂专项考核结果进行赋分。学年内申报市级及以上安全示范食堂成功直接记满分；学年内有被上级有关部门处罚记录或发生食品安全责任事故直接记0分。 3.图书管理 3分 教技中心 ①学校图书馆（室）有专人负责；②生均图书达到50册；③年新增图书生均2册或生均经费达到20元以上；④图书阅览室利用率高；⑤加强“书香校园”建设，开展各种读书活动。以上5项全部达到为优秀，达到其中4项为良好，达到其中3项为合格，其余为不合格。学年内获评各类示范图书室、“书香校园”直接记优秀。 4.实验管理 4分 教技中心 ①按专业实验实训计划要求，开足开齐各类实验实训课；②实验工场（实验室）环境整洁，管理规范，仪器设备使用正常、保养及时；③校内实训工场（实验室）、实训工位、器材的增添和更新满足正常教学需要；④利用当地公共资源，建立学生实践活动基地。以上全部达到为优秀；达到3项为良好，达到2项为合格，其余为不合格。 5.设备利用 5分 教技中心 ①计算机配备高于3.5人/台，普通教室交互式多媒体配备率高于50%，管理规范；②开展“三通两平台”建设和应用，教师教学资源应用累计活跃度达到50；③校园网站进入系统网站集群化管理平台，且全年无重大信息安全事故；④开展数字化校园建设，建有统一认证无线网络；⑤建有常态化云录播教室（含录播教室）。以上全部做到为优秀，达到4项为良好，达到3项为合格，其余不合格；校园网站未进入系统网站集群化管理平台或发生重大信息安全事故，直接记不合格；学年内获评省、市数字化试点（示范）学校直接记优秀。 二、 队伍建设 6.师德建设 6分 政工科 ①加强师德建设，措施切实可行，干群、师生关系和谐，教师社会形象好；②教师、学生、家长满意度逐年提高；③无有悖师德规范的投诉查处记录；④未发生教师严重伤害学生身心健康事件。72学分及以上，通过教师培训平台自主选择培训36学时（不含校本培训和指令性培训）及以上；④自主选课后实际参训率达92%以上，90学分集中培训年均培训人数占教师总人数21%及以上；⑤用足用好教职工培训经费。5项全部达到得优，达到4项为良好，达到3项为合格，否则不合格。 8.校本研训 5分 教研室 ①学校有校本研训计划及教研团队建设具体要求；②校本研训有效落实，以专业教研组为核心的校本教研开展有特色，团队合作能力强；③建有完善的新教师入职培训管理和考评制度，确保新录用非师范专业毕业的专业课教师和实习指导教师上岗前参加师范教育培训和进企业跟班实践；全面完成章程建设，并按照学校章程开展校内规章制度“立改废”工作；建立法律顾问制度，规范性文件无不合法内容； 6分 教研室 ①根据四大类专业布局要求，制定校本专业建设计划和专业学习要求；②积极探索基地化专业建设路子，每个专业都有校外实习基地，产教结合、校企合作专业发展模式有新突破，校企互动活动正常开展；③学校实训场所投入大；④毕业生技能获证率100%，其中中级工获证率60%以上；⑤布局和专业结构调整纳入市级统筹。以上全部做到为优秀，做到4项为良好，做到3项为合格，其余不合格。 23.实习就业 6分 教育科 ①建有实习生管理、跟踪、考核制度；②加强毕业生就业指导和推介工作，学生初次就业率及其对口率分别在95%和80%以上。以上全部做到为优秀，做得一般为合格，其余不合格；学生初次就业率及其对口率分别在95%和80%以下的直接记不合格。 24.培训服务 6分 成教中心 教育科 ①积极开展社会培训，开展面向企业职工、渔农民“双证制”教育培训；②当年开展单人30学时以上的社会培训人数与全日制在校学生人数比例达到1.2:1以上，形式多，质量高；③农村预备劳动力培训指标完成率在100%以上；④对特殊学生开展职业教育，建设实训基地，培养学生生活和就业能力。4项全达到为优秀，达到3项为良好，达到2项为合格，其余为不合格。 27.教育科研 5分 教科室 ①重视学校教科研工作，加强课题过程管理；②积极配合教育学会工作，推进区教育系统重点课题研究；③科研对学校整体管理、教育教学等各项工作