七年级英语下册 Unit 7 It’s raining教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 7 It’s raining! 主备教师 小组教师 上课教师 科 目 班级 上课时间 累计课时 总第 课时 课题 Unit 7 It’s raining! Section A(1a-1c) 课时1sunny; snow; weather; cook； 二、Target language: 1) --How’s the weather? =What’s the weather like? --It’s sunny. 2) --How’s it going? -- Great! 三、掌握描绘天气状态的形容及现在分词，并学会 The vocabulary and useful expressions. 2) —How’s the weather? —Its raining/ windy. 教学难点：运用目标语言来对天气进行问答，并且会问答其他人正在进行的活动。 教学方法及措施： 指导预习，合作探究，点拨总结 直观教学法、 教学过程 修订、增减 一、词汇翻译： 1.有风的 2.晴朗的 3.阴天的 4.下雨 5.下雪 6.天气 二、根据汉语意思完成句子。(每空一词) 1.--北京天气怎么样？ --很晴朗。 -- the in Beijing？--It’s . 2.--你正在干什么？ --我正在看电视。 -- are you ? --I’m . 3.—他们正在干什么？ --他们正在学习。 -- are they ? -- . 4.--他正在干什么？ --他正在打篮球。 -- he ? --He’s . 5.—近来怎么样？ --好极了！ -- ？ -- 。 三、通过预习你的疑问是 【学习过程】 一、Check their work and teach the new words: rain; windy; cloudy; sunny; snow; weather; 二、Activity 1a：Read these words and match the words with the pictures. 三、Activity 1b: Read the city names. Then listen and write these city names in the boxes of the pictures. 四、Ask and answer the questions: How’s the weather in Beijing/Shanghai/…..? 五、精讲归纳： 1.学会描述天气的两种句型 A: How is the weather (in Beijing)？ = What is the weather like ( in Beijing)？ B: It’s + sunny/cloudy/rainy/snowy/windy… 例如：--青龙的天气怎么样？ --很阴。 -- = -- 2. rain的用法：既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。 作名词时，“下大雨”可以说The rain is heavy.或It’s heavy rain. 作动词时，“下大雨”可以说 It is raining heavily. 此外，也可加后缀－y变成形容词，表达“下雨”可说It’s rainy. 4)英语中有许多名词可以加－y这样的后缀变成形容词，如: wind- , snow- , sun- cloud- ________,rain-______. 六、Listening tasks:2a2b. 七、Pair work: Talk about