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  • 2017-02-12 发布于湖南
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c语言课程设计报告

C语言课程设计报告 题 目 计算器程序设计 起讫日期 2008 年 6月 29日 至 2008 年 7月10日 所在院系  信息科学与工程学院 专 业 通信 班 级 0704 学生姓名 ------ 学 号 ---------- 指导教师 ------ 2008年 7月10日 摘 要 当今社会是信息社会,科技经济高速发展的社会,为了更方便人们的工作生活和加速人们处理信息的速度,计算器应运而生。由于它体积小巧,携带方便,价格便宜,构造简单等诸多的优点成为人们生活中的必备品。 随着科技的发展计算器的种类变得更多,功能变得更强大,体积变得更小,电脑的出现改变人们的生活习惯,很多事情都可以电脑来完成。电脑的更大一个优点就是可以通过软件的应用无限的延伸电脑功能的外延,下面将用我们学习的C语言编写一个简易的计算器程序,实现简单的初步的计算功能。 本程序的编写基础是Tubro C2.0汉化版,它在tubro c的原有基础上实现了多汉字的支持方便了我们的使用。生成的程序可移植性强兼容性好稳定。现在只实现了加、减、乘、除、求幂、求模,求平方根,求正余弦、反正余弦,求阶乘,取余,取对数,取倒数,用科学计数法计数等。可以直接输入数学表达式,不需要

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