中考化学 核心考点二轮专项训练 专题27 实验探究题 .docVIP

专题27 实验探究题 【三年中考概况】 近几年中考，科学探究性试题是化学必考题型。考试的主要内容有：实验室有关气体反应原理、发生和收集装置以及它们间的联系、燃料燃烧、金属的活动性顺序、氢氧化钠变质、根据物质的性质和科学推理的方法鉴别O2、H2与CO2；盐酸盐、硫酸盐与碳酸盐；酸溶液与碱溶液。 【马年中考策略】 1.能够说出仪器的名称，把仪器的性能、使用范围和操作要求结合起来解答题目。液与碱溶液。2. 准确描述实验现象，根据实验现象推理正确的结论，并填写实验报告。科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式；科学探究包括：“提出问题”、“建立假设”、“收集证据”（包括设计实验方案、进行实验等）、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。3、解答此类题时，一是要紧扣实验要研究的问题，多角度、多方面分析问题；二是要根据实验条件筛选出合理的假设；三是注意发现数据分布的规律和实验特征现象，正确推理出结论。 【三年中考回放】 1.实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置，回答下列问题： （1）写出图中仪器a和b的名称：a　　；b　　． （2）利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳，应选择的装置是　　（填字母）． （3）利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气，应选择的装置是　　（填字母）． 化学实验常伴随明显的实验现象，但氢氧化钠与硫酸反应无明显现象．为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，某同学进行了如下实验： （1）取2mNaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞试剂，振荡．然后，逐滴加入稀硫酸，同时不断振荡试管，观察到的现象是　　． （2）上述实验现象证明：随着稀硫酸的滴入，溶液碱性　 　．这是由于　 　．由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应． 如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示． 实验 编号 容器I 针筒I 容器II 针筒II 红墨水 液面位置 a 二氧化碳 （充满） 10ml 澄清石灰水 二氧化碳 （充满） 10ml水 保持 左高右低 b 0.55g锌 15ml盐酸 0.24g镁 15ml盐酸 实验开始前红墨水左右两端液面保持相平．容器I、II体积相同，装置气密性良好． （1）实验a中，容器I内产生的现象是　　．红墨水液面位置发生变化的原因是　　（用化学方程式表示）． （2）实验b中，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是　 　（填“I”或“II”），红墨水的位置变化情况是　　． 我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁．某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B．请回答下列有关问题： （1）关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是　　（填写序号）． 猜想一：只有硫酸锌； 猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁； 猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜； 猜想四：硫酸锌、硫酸铜 （2）设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：　　． （3）反应后析出金属的质量　　（选填“一定”或“不一定”）比参加反应的金属质量小． 6. 在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液H（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究． 探究一 H溶液中的溶质是什么？ （1）【提出猜想】该组同学认为H溶液的溶质有两种可能：①是　 　，②是CaCl2． 【收集资料】CaCl2水溶液呈中性． （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量H溶液于试管中，向其中滴加　 　 　 　 猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为　 　 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？ 【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 没有气体产生 “猜想一”不成立 他们的实验结论是否正确？　 　，理由是　 　． 【解析】探究一 （1）据标签可知，溶液含钙且与碳酸钠的反应可能是氢氧化钙或氯化钙； 7. 在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究： 【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？ 氢氧化钠露置在空气中会发生变质．变质的原因是　　（用化学方程式表示）． 【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案： 小：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几