65宇宙速度.doc

6．5 宇宙速度 「课程标准」：通过了解宇宙速度的含义，引发学生对天文的兴趣。 「学习目标」： 1.了解有关人造地球卫星的最初构想。 2.会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的题目。 3.知道三个宇宙速度的含义和数值，会推导第一宇宙速度。 4.感受人类对客观世界不断探究的精神和情感。 「学习重点」： 知道三个宇宙速度的含义和数值，会推导第一宇宙速度。 「学习难点」： 几种常用卫星的具体应用。 「学习过程」： 一．阅读提纲： 1、当物体从地面上获得的水平发射速度υ满足条件时，物体将成为一颗环绕地球运行的人造地球卫星，简称人造卫星。 2、人造卫星在太空中运动，那里几乎没有空气，所以卫星运行的阻力也几乎不存在， 完全用来提供运动所需的力学条件。 （1）它可以持久地在某一固定轨道上靠运行，而不需要消耗一点推进剂； （2）就重力作用效果来说，人造卫星在轨道上处于状态； （3）人造卫星在某一轨道上运行时，轨道所在平面叫轨道平面。人造卫星的轨道平面一定过。人造地球卫星的运行轨道按照与赤道的夹角可分为以下三种类型。 4、人造卫星的发射、运行、对接、回收 1）人造卫星的发射： （1）第一宇宙速度 ①第一宇宙速度υ＝，当地面的发射速度等于第一宇宙速度时，卫星将。 ②可以根据万有引力提供做匀速圆周运动的向心力求得其环绕速度即第一定宙速度的表达式为υ＝或。（用万有引力常量G，地球质量M，地球半径R，地球表面附近重力加速度为g表示） G＝ mg则 GM ＝ gR2 V1＝＝＝ m/s ③第一宇宙速度是的发射速度，的环绕速度。（填“最大”或“最小”） （2）第二宇宙速度υ＝，当从地面发射速度υ满足υ≤υ＜υ时，物体将脱离地球的引力成为太阳的一颗行星或其它行星的卫星。第二宇宙速度又叫脱离速度。 （3）第三宇宙υ＝，当地面水平发射速度υ≥υ时，物体将挣脱太阳的引力束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去，为节省能源此时还应利用地球围绕太阳的公转速度。第三宇宙速度又叫逃逸速度。 2）人造卫星轨道运行： 在距地面h高度处的人造卫星正环绕地球做匀速圆周运动，地球半径为R，地球质量为M，万有引力常量为G，地球表面处的重力加速度为g。 （1）由此可以计算该卫星环绕地球运动的线速度υ＝。若已知地面附近的重力加速度g＝9.8m/s2，R＝6400km求卫星的最大可能环绕速度υmax＝。（2）h高处卫星环绕地球绕行的周期T＝min，卫星可能的最小周期Tmin＝ min 。（3）h高处卫星的向心力加速度（或重力加速度）g＝。 *3）如图，目前实现对接至少要经过以下几步：将载人飞船送入太空中比目标卫星轨道低的轨道上。在A处启动推进器进入转移轨道，A为相切点。在恰当的时候在转移轨道与预定轨道的切点B处启动推进器使载人飞船进入目标卫星轨道.之后，调整速度及轨道实现与目标卫星对接。分别在A、B两切点处启动推进器的力学原理是 。*4）。 5、静止轨道卫星-----------------------地球同步卫星： 地球同步卫星简称卫星又叫地球静止轨道卫星。是赤道正上方某一高度处相对地面静止的人造卫星。按运行轨道分类，它处于一种特殊的赤道轨道卫星。由于它相对地面静止，所以同步卫星的周期是小时，若地面附近的重力加速度取g＝9.8m/s2，万有引力常量G＝6.67×10－11m2N/kg2，地球半径R＝6.4×103km。则计算可知：（1）同步卫星的线速率υ＝ ；（2）同步卫星的距地面高度h＝ 。在下面写出计算过程 6、卫星的绕行速度、角速度、周期与半径的关系 (1)由G ＝ m 得V ＝ 即 V (，r越大，V越小． (2)由G ＝ m(2r 得( ＝ 即 ( ( ，r越大，(越小． (3)由G ＝ m()2 r 得T 即 T ( ，r越大，T越大． 注意： ①从周期公式可以看出，当r取最小值R（地球半径）时，卫星的周期有最小值，计算表明此最小值约为85分钟，也就是说我们不可能发射一颗周期小于85分钟的人造地球卫星． ②如果r越来越大时，总会有周期T＝24h的情况，这就是同步卫星． 二．自主、合作、探究： 【范例分析】 例1：两颗人造地球卫星A、B绕地球作圆周运动，周期之比为TA:TB＝1:8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为【 】 A．rA:rB ＝ 4:1，VA:VB ＝ 1:2 B．rA:rB ＝ 4:1，VA:VB ＝ 2:1 C．rA:rB ＝ 1:4，VA:VB ＝ 1:2 D．rA:rB ＝ 1:4，VA:VB ＝ 2:1 解析：本题主要考查运用万有引力定律和牛顿第二定律解