田冰冰重庆市巴蜀小学教师,全国十佳小学班主任,全国小.ppt

为什么要基于网络平台？ “教育有成功的一天吗？”直截了当的说：“不会有”。假使你只有“空间观念”，那末教育可以有成功的一天。假使你在“空间观念”里再加了“时间观念”，那末教育永不会成功。时代潮流在不停地前进，教育怎能停留在时代的后面。文化思想在不停地扩展，教育怎能停留在文化的后面。教育是时代上“开往继来”的事业，他要趋合时代，适应潮流；他要发扬文化，扶植思想，在未来的时日中，他决没有止境。 主要观点 创造一个新的学校环境， 实验一些新的学校教育。 主要观点 未来的教育，首先要求用未来的方式去教育的人。教育人也驱合时代，顺应潮流，不固守陈规，在有限的空间里去追寻无限的可能性。不要抱怨嫌夹缝小。任何一个夹缝里都是有空间的。只有生长，才有突破的可能。。 主要观点 班级网络平台的优势： （1）与网络时代同步，促信息多元沟通 （2）创新颖交流形式，促家校情感连线 （3）延教育时间空间，补假期教育空白 （4）便成果资料积累，创数字班级资源 班级网络平台的病情诊断 （1）浅层次的信息公告栏 （2）班主任的权威施展站 （3）优势生的表演小舞台 班级网络平台的病情诊断 （1）浅层次的信息公告栏 （2）班主任的权威施展站 （3）优势生的表演小舞台 其实，能运用的平台决不只有博客…… 方法三：实践多一点（案例：寒暑假社会实践活动周） ?方法四：思路系统点（清华附小许剑老师的课程设计） 主题 育人目标 活动主题与形式 道德体验层面 行为习惯层面 妇女节 感受母爱，感恩亲人，获得丰富的情感体验 文明用语，言谈举止间饱含真情、行为优雅 为妈妈洗脚 植树节 让学生在活动中体验环保,增强环境保护意识 不践踏草坪，爱护身边的环境 分班认领校园责任树、责任林 清明节 缅怀亲人，体验亲情 注意文明有礼 春天的怀念 劳动节 体会劳动最光荣，学习基本的劳动技巧 讲秩序，讲礼仪；在与他人交谈时诚恳大方 义卖活动、去父母的单位体验 儿童节 通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动, 加强校园文化建设,丰富校园文化生活，发展学生特长 上台发言、领奖、表演时，走路稳重；接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼 巴蜀大舞台 建党节 热爱祖国、热爱中国共产党 礼仪训导 暑假作业：手抄报 一、由简单执行到特色经营，加强班主任创新意识; 二、由抓两头带中间到人人发展，转变教师教育观念； 三、由单兵作战转向全员共育，强化教师用人意识； 四、由被动抵挡到主动诊疗，提升教师调试能力； 五、由猴子掰玉米到积极反思，提升教师成果意识。 五、由猴子搬苞谷到积极反思，提升教师成果意识。 发表文章、写作能力是非常重要的能力。也许，你要问：考核不靠这个，我为什么要写？因为写，能给我们带来新的发展机遇和平台。 写些什么呢？ 转变观念（5） 写点儿成长足迹——珍贵的成长记录 小故事很好。一个一个的，让人笑起来，多读却可以让人落泪。什么样的心，才会去记录孩子们的这些瞬间。记下这些故事的人，有天使心。 ——刘洪波 3月12日 绝对小孩 3月13日 放松 3月14日 一支红笔 写点儿教育思考——连续的论文发表 先有生活，后有写作； 先有经验，后有写作； 先有情感，后有写作。 ——叶圣陶 写点儿教育思考——连续的论文发表 ～我的同伴周智雄老师，曾用网名“巴山蜀水一小舟”?，多年来，他用自己的笔以故事数学作为自己的研究方向，文章登上了十余种杂志，２０１１年６月《教师月刊》“人物·新青年”栏目推出《周智雄，用故事教数学》专题。他一路把故事讲到了香港，也成为了教育部西南基础教育课程中心数学教材审读专家。 ～南京班主任陈宇老师，在他的名为“老板老班”的博客里，每天都有博客更新，不乏精彩、经典之作。 …… （三）写点系统研究——意外诞生的首本专著 教育也像一个无比大的花园。如果教师只能带着学生走过其中一条道路，而且没有第二次选择的机会。然而，教师应该选择摄什么道路呢？ 选择自己最为熟悉的路，自己喜欢的路。 只有这样，教师才更富有动力和激情，才能发挥自己的专长，才能向学生展示花园更多的魅力，这样学生在经过这个大花园的所获得的收获才更多。 班主任可以做出自己的选择，完全没有必要要向他人寻找一个所谓的最好的道路，这样，教师就具有了新的自由天地，能够更好地和环境相契合。