中学英语语篇教学再探第十五章校本课使用英语介绍中国京剧的尝试发送.doc

《中学英语语篇教学再探》 第十五章在跨文化交际中探索运用真实英语 之六 北京钢院附中（北京科技大学附属中学） 校本课“使用英语介绍中国京剧”的尝试 张铁城 发送 简介 “交际性语言活动”是双向的，既要“转述”英语国家的文化背景知识，也要向英语国家人士“介绍”本民族的文化背景知识。这一章的校本课不仅不使用老师们的上级老师们编写的教材上课，而且，可以把课本改编成京剧故事《春秋配》。这节校本课要求学生直接使用英语向外国朋友介绍中国京剧，是口笔语实践课。要求学生 “以尽可能简单的词汇，表达尽可能丰富的内容”。 第十五章在跨文化交际中探索运用真实英语 之六 北京钢院附中（北京科技大学附属中学） 校本课“使用英语介绍中国京剧”的尝试 第一节 校本课“使用英语介绍中国京剧”“目录索引” ……【详见 附件5】） （一）《表达练习课苏三起解》2012/2/16 （二）《表达练习课2012/2/29 （三）《表达练习课【宋】李清照2012/3/7 （四）《表达练习课2012/3/14 （五）《表达练习课小放牛2012/3/21 第二节《表达练习课（一）苏三起解》2012/2/16 2000年北京市教委人事处组织94名特级教师制作了396讲“中学特级教师说课”录像和讲稿。我有一稿被收入其（内部）出版的《英语篇》，其中这样一段话： “交际性语言活动”是双向的，既要“转述”英语国家的文化背景知识，也要会向英语国家人士“介绍”本民族的文化背景知识。 外国人来中国往往要做三件事：登长城，吃烤鸭，看京戏。京剧是中国的“国粹”，中学生不能不了解一点儿京剧。 “苏三起解”（或“玉堂春”）是最广为人知的京剧，请看看这段录像带。 请看这段录像的汉语和英语唱词： 苏三离了洪桐县， 将身来在大街前， 未曾开言我心好惨，过往的君子听我言。 哪一位去往南京转，与我那三郎把信传， 言说苏三把命断，来生变犬马我当报还。 Su San left Hongtong County and is coming to the street. Angry before I speak, oh, listen to me, every gentleman. Who is going to Nanjing? Please give my love this message. That is Su San is dead. In the next life she will repay his kindness. 不懂京剧的人往往认为“京剧唱段节奏太慢”，然而，这段“苏三起解”显然比一般流行歌曲节奏（rhythm）都快，边看着字幕边听，你未必能够跟得上。 【录像的时间长度：包括：与主持人交谈、演唱全段汉语唱词、朗诵英语唱词、演唱全段英语唱词、观众最后的掌声。总计3分45 这段京剧的演唱者，也是中学老师──北京戏曲学校校长孙毓敏。她“念”的“英文”唱词，相当不错。相信我们普通中学音乐老师一定能够学会，并且教会学生唱这段京剧的。 这段英语唱词中的repay his kindness中的repay是由pay派生而来。让我们用pay造一个句子，来结束这次说课吧！It pays to teach and learn English in discourse. 英语语篇教学值得一试。 ※※※※※※※※※※※ 10年之后，2012年《表达练习课（）》2012/2/29【详见 附件5】 我接触到京剧“春秋配”是在1991年，次年从也门回国返校之后，看到一篇高中英语课文《蚕花娘子Lady Silkworm》后，发现故事里有个可怜的女孩郊外拾柴巧遇女神的情节与“春秋配”有一点儿类似，于是把它俩儿揉在一处，写出高考复习语篇： Senior Book One Lesson Nine Lady Silkworm Review the text and write about: 1）A Happy Marriage Between “Spring” And “Autumn” Long, long ago, there lived in Lochun County a girl called Jiang Qiu-lian, whose mother died in her early childhood. Qiu-lian was very weak and in poor health. Her father named Jiang Shao, a businessman, remarried and the stepmother was cruel to Qiu-lian and her old wet nurse who had fed Qiu-lian