人教版小学二年级语文上册同步练习.doc

人教版小学二年级语文上册课文同步练习1 识字1 一、 读拼音写词语。? ??jīn??qiū shí jìe???jíng sè yí rén???céng lín jìn rǎn? （?????????????????）（????????????????）（?????????????????） ?dié cuì líú jīn????chūn huá qìū shí?????qiū shōu dōng cáng? （?????????????）（??????????????）（??????????????????）? 二、把词语补充完整。? 景 色（ ）（ ）???天（ ）云（ ）????大 雁（ ）（ ） 五 谷（ ）（ ）???秋（ ）气（ ）????瓜 果（ ）（ ） 三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。 四、接龙游戏 秋──秋天──天气──…… 落──落叶──叶面──…… 五、填一填 秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画。 盛开的花有：????????????????????????????????????????????? 成熟的水果有：??????????????????????????????????????????? 丰收的蔬菜有：??????????????????????????????????????????? 六、写出几个描写秋天的词语 七、实践活动 请你为你的家人或好朋友表演一个小节目：可以朗诵描写秋天的小诗， 可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目，好吗？ 第1课 秋天的图画 一、根据课文组词 波（??） 浪（??） 灯（??） 作（??????） 字（??） 苹（??） 丽（??） 劳（??????） 二、填填记记 1、秋天的山野就是美丽的_________。 2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________， 稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。 3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。 三、实践活动 1、看看树叶、草变黄了。 2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。 3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。 第2课 黄山奇石 一、根据课文组词 尤（??）??其（??）??区（??）??巨（??????） 它（??）??安（??）??块（??）??站（??????） 二、填填记记 1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。 2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石） 4、___________的黄山风景区????______的山峰????______的云海????___________的雄鸡????______地啼叫???___________的岩石 三、实践活动 1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。 四、习作借鉴 1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。 第3课 植物妈妈有办法 一、根据课文组词 已（??）??甲（??）??豆（??）??识（??）??纷（??????） 经（??）??如（??）??好（??）??娃（??）??洼（??????） 二、填填记记 1、______为家??______的铠甲??______跳着??___________的知识??______的小朋友 2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。 3、一（????）石径?????一（????）菊花??????一（????）歌??????一（????）白云 一（????）马路?????一（????）笔 三、品味探究 1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？ _________________________________________________________________________ 4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。 马????????蒲公英????????鸟??