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* * 长效专题复习—— 中外近代化的探索 一、中国近代化探索的艰难历程 知识迁移 近代化 (现代化) 经济上:工业化 政治上:民主化 思想文化上:科学化 思想文化 政治制度 科学技术 ——洋务运动 ——戊戌变法 ——新文化运动 □ 开启中国近代化经济、政治、思想文化 探索的事件 □ 中国近代化学习西方的三个层面 整理归纳 □中国近代化探索进程中 代表人物及其主要活动 李鸿章:创办江南制造总局、北洋水师、轮船招商局、开平煤矿等。 康有为:领导“公车上书”,成立强学会、领导戊戌变法等。 孙中山:成立兴中会、中国同盟会;倡导“三民主义”;领导辛亥革命,成立中华民国;改组国民党,促成国共第一次合作,创立黄埔军校等。 陈独秀:创办《新青年》,领导新文化运动和五四爱国运动;创建中国共产党等。 中山精神:追求民族独立,国家富强,民主自由,人民幸福的坚定信念和无畏精神,开拓进取,与时俱进的精神,维护国家主权和统一的决心和信念,追求所有国家共同繁荣的博大胸怀。 分析辨别 □中国近代各政治派别的阶级属性 和救国主张 材料一:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。 ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》 材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》 材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料四:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《新青年罪案之答辩书》 中国近代化探索历程示意图 分析辨别 □中国近代各政治派别的阶级属性 和救国主张 洋务运动 戊戌变法 洋务派 革命派 民主、科学 民 族 资 产 阶 级 分析辨别 □洋务派、维新派、革命派的异同 (1)洋务派、维新派和革命派都主张向西方学习,救亡图存。 (2)洋务派代表封建地主阶级利益,向西方学习的内容,只涉及西方先进技术,目的是维护清朝统治。维新派和革命派代表民族资产阶级利益,要求变革政治制度,兴民权、发展资本主义,救亡图存。 (3)维新派要求在维护清朝统治的前提下改革,建立君主立宪制国家;而革命派主张用暴力革命推翻清政府,建立资产阶级民主共和国。 总结归纳 □洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动的性质及结果 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 封建地主阶级自救运动 资产阶级改革 资产阶级民主革命 资产阶级文化运动 专题结构 □中国社会各阶级为救亡图存 展开的近代化探索历程 封建地主阶级的自救运动 农民阶级的反侵略斗争 民族资产阶级的救亡图存的探索 无产阶级的新民主主义革命和社会主义建设 体验感知 □中国近代化探索历程的特点 ……站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化。中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习过程。 ……中国走向近代化的的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。 ???????? ——摘自《世纪之交的回望》 体验感知 □中国近代化探索历程的特点 从学习西方的军事技术到政治制度,再到思想文化,艰难曲折,层层推进,由表及里,逐步深入,表现为经济上的工业
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