- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
java流文件读写操作大全
package pk.m11.d14.a1;
import java.io.FileInputStream;
import java.io.FileNotFoundException;
import java.io.FileOutputStream;
import java.io.IOException;
public class CopyFileTest {
/*
* 8、将FileInputStream和FileOutputStream类配合实现文件的复制。
*
* 结论: 文件的字节可以实现任意文件的处理(如: 复制任意文件)
*/
public static void main(String[] args) {
//1 准备要复制的文件和要生成的文件名。
String path1 = d:\\2015北京地铁规划图.bmp;
String path2 = f:\\new2015北京地铁规划图.bmp;
//2 声明
FileInputStream fis = null; //用来读取文件
FileOutputStream fos = null; //用来存盘文件。
System.out.println(正在复制文件,请等待.......);
//3 创建
try {
fis = new FileInputStream( path1 ); //用来读
fos = new FileOutputStream( path2 ); //用来写
//4 一边读一边写
int x = fis.read();
while( x != -1 ){ //5 判断
fos.write( x ); //6 存盘
x = fis.read(); //7 继续读取
}
//8 确保存盘成功
fos.flush();
System.out.println(\n已将 + path1 + 复制到 + path2 + 中了。);
} catch (FileNotFoundException e) {
} catch (IOException e) {
} finally { //9 关闭
try {
if( fis != null ){
fis.close();
}
} catch (IOException e1) {
}
try {
if( fos != null ) {
fos.close();
}
} catch (IOException e) {
}
}
}
}
package pk.m11.d14.a1;
public class ReaderWriterTest {
/*
* 1、 Reader抽象类的特性:
* 1) 它以字符的方式来读取数据。
*
* 2) 它提供的常用方法:
* int read(); 用来读取一个字符,反馈该字符的编码值,即:一个int型整数,其范围为[0 , 65535];但当它反馈一个-1时表明结束了。
*
* void close(); 用来关闭字符输入流,释放所占资源,确保安全。
*
* 它的常用类: FileReader 文件的字符输入流。
* 通过案例来理解并掌握 FileReader类的应用。
*
* 2、 Writer 抽象类的特性:
* 1) 它以字符的方式将给定的数据输出。当给定的数据超出了[0,65535]范围时,则会失真。
*
* 2) 它提供的常用方法:
* void write( int x ); 用来将给定的整数以字符方式输出。
*
* void flush(); 将缓冲区中的数据一次性输出,以确保输出成功。
*
* void close(); 用来关闭字符输出流,释放所占资源,确保安全。
*
* void write( String str ); 用来将给定的字符串输出。
*
* 它的常用类: FileWriter 文件的字符输出流。
* 通过案例来理解并掌握 FileWriter 类的应用。
*/
}
package pk.m11.d14.a1;
import java.io.F
您可能关注的文档
- 2013江苏生物高考试卷精析.doc
- 2013新版第3章生命活动的调节知识点笔记.doc
- 2013应化有机化学复习题.doc
- 2013版化学一轮精品复习考点提升训练第三章烃的含氧衍生物(选修5).doc
- 2013生物技术专业培养方案.doc
- 2014-2015年第3课第1框消费及其类型练习题及答案解析.doc
- 2013级物联网应用技术专业人才培养方案.doc
- 2014中国文学作业及答案.doc
- 2014上海初三一模化学闸北区试卷及答案.doc
- 2014-2015第一学期课程表.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)