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哲学前三单元考点及习题
哲学前三单元知识点及对应例题
第一单元 生活智慧与时代精神
考点一 哲学与世界观和方法论
1.世界观、方法论、哲学三者之间的关系,表述正确的有
①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说
②科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成哲学
③不同的哲学,世界观和方法论不同
④要形成世界观和方法论就必须学习哲学
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】A
【解析】
试题分析:题肢②说法错误,因为一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一,但并非所有的哲学派别都是科学的,故排除。题肢④说法错误,因为世界观人人都有,不必都要学习哲学,故排除。题肢①③是对三者关系的正确认识,故本题答案选A。
考点:世界观、方法论和哲学的关系
考点二 哲学与其他学科的关系
2.爱因斯坦谈到自己发现相对论时说:“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这句话表明
A.哲学是“科学之科学” B.哲学为具体科学研究提供指导思想和一般方法
C.哲学决定了爱因斯坦的科学研究进程 D.哲学是科学的世界观和方法论
【答案】B
【解析】
试题分析:A选项观点错误,哲学并不是哲学之科学,故排除。B选项观点正确且符合题意,题中事例表明哲学为具体科学研究提供指导思想和一般方法,故入选。C选项观点错误,哲学并没有决定爱因斯坦的科学研究进程,故排除。D选项观点错误,哲学是一门学问,有正确与错误之分,并不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论,故排除。
考点:哲学与具体科学的关系
考点三 哲学与时代精神
3.习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到,读康德、黑格尔和费尔巴哈等人的哲学思想,“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是
A.指导人们生活得更好的艺术 B.启迪人类智慧的综合科学
C.自己时代的精神上的精华 D.对具体科学的概括和升华
【答案】A
【解析】
试题分析:A选项观点正确且符合题意,题中事例强调哲学是指导人们生活得更好的艺术,故入选。B选项观点错误,哲学并不是综合科学,故排除。C选项观点与题意不符,哲学是一门学问,有正确的也有错误的,并不是所有的哲学都是自己时代精神的精华,真正的哲学才是自己时代精神的精华,故排除。D选项观点与题意不符,题中事例强调哲学的作用,而不是强调哲学与具体科学的关系,故排除。
考点:哲学的作用
考点四 哲学的作用
4.“以往的一切哲学都在解释世界,而问题在于改造世界。”马克思的这句名言旨在说明
A. 以往的一切哲学都是脱离实践的主观想象B.只有解释了世界,才会更好地改造世界
C.离开了改造世界,解释世界没有意义D.哲学的任务在于指导人们改造世界而不是解释世界
【答案】C
【解析】
试题分析:哲学是关于世界观的学说,是对具体科学的概括和总结,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,A是错误的;哲学的任务在于指导人们更好的认识世界和改造世界。马克思这句名言旨在强调哲学改造世界的功能,B排除,C适合题意;D的表述是错误的,排除;故本题答案选C。
考点:哲学的功能和作用
考点五 哲学基本问题的内容
5.秦大河博士第一次从科学的角度提出了一直被公众所质疑的理论:极端天气和气候现象在过去的50年里变得越来越频繁,报告明确指出了气候变化和阶段性极端天气之间的联系,被称为“具有划时代的意义”。由此可见
A.思维和存在具有同一性 B.认识主体的不同决定了认识结果的差异
C.世界上的一切事物都是物质的 D.自在事物的联系具有“人化”的特点
【答案】A
【解析】本题属于体现类试题,需要对题中材料进行详细解读,针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。题中报告指出了气候变化和阶段性极端天气之间的联系,说明思维和存在具有同一性,A选项观点正确且符合题意;认识主体的不同影响认识结果的差异,但并不决定,B选项观点错误;世界的本质是物质的,世界是物质世界,但并不是世界的一切事物都是物质的,C选项观点错误;联系具有客观性,自在事物的联系并不具有人化的特点,D选项观点错误,排除。
【考点定位】思维与存在的同一性
【名师点睛】哲学的基本问题包括两方面的内容:
第一是思维和存在谁为第一性的问题,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;
第二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。
6.唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生就有,划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.对哲学基本问题的不同回答
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