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- 2017-02-12 发布于湖北
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龙文教育学科老师个性化教案
教师 学生姓名 上课日期 3-5 学科 生物 年级 高二 教材版本 浙教版 学案主题 必修三复习 课时数量
(全程或具体时间) 第(2 )课时 授课时段 10-12 教学目标 教学内容 生物必修三总复习 个性化学习问题解决 针对选考设计 教学重点、难点 选考必考题 教学过程 生物必修3复习提纲
第一章 人体的内环境与稳态
1、细胞生活的环境
(1)人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。
(2)内环境的组成:
(3)内环境的作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介:
细胞可直接与内环境进行物质交换,不断获取生命活动需要的物质,同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与。
(4)细胞外液的理化性质:本质是种盐溶液,类似于海水。
渗透压:770kpa,相当于0.9的生理盐水
PH:7.35~7.45
2、内环境稳态的重要性
(1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。
(2)稳态主要调节机制:神经——体液——免疫调节网络
(3)意义:是机体进行正常生命活动的必要条件。
(4)生物体维持PH稳
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