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- 约4.62万字
- 约 77页
- 2017-02-12 发布于辽宁
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全册教材分析
教学目的
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当的介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
教材的编写意图
(一)全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣,这样可以激发学生的学习动机和学习兴趣;
(二)培养学生良好的书写习惯
(三)本册书共6个单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分,每个单元的话题都联系学生的实际,如爱好,家庭,朋友等。小学学的都是一些基础性的东西,可以为小学生以后的英语学习奠定基础。
(四)本书的语言材料真实地道,活泼有趣,可以发展学生学习英语的自主能力。
(五)教材编排内容多样化,有对话,歌曲,游戏,任务,会话,文化知识等,这样可以使学生在活动中也能感知语言,习得语言并能了解一些东西方文化。
(六)每单元由主干系统和辅助系统两部分组成。主干系统是由let’s learn, let’s talk, read and write这三部分组成;辅助系统是由let’s do, let’s play, write an
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