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解决问题：求比一个数少几的数解答.ppt

解决问题：求比一个数少几的数解答.ppt

    * 解决问题（求比一个数少几的数） 第四课时： 学习目标 1、使学生学会求比一个数少几的数的计算方法。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 学习重难点 重点：求比一个数少几的数的解题方法 难点：理解算理 学习过程 16 - 3 13 同步训练 27 10+17= 27（棵） 16 18-2= 16（把） 19 16+3= 19（条） 29 36-7= 29（朵） *

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